المساعد الشخصي الرقمي

اعرض النسخة الكاملة : 4- الدرس الأول: تمهيد وتمرين على التقطيع.



أبو بدر
08-10-2002, 09:55 PM
الدرس الأول - تمهيد

أولا: العروض لغة السمع

الشعر من حيث الإيقاع والعروض يعتمدان على السمع ، أي أننا نتعامل مع ما تسمعه الأذن، لا مع الطريقة التي يكتب بها حسب قواعد الإملاء. ولهذا فالخطوة الأولى التي نبدأ بها في العروض هي التحرر من قواعد الإملاء، والاعتماد علىالأذن، أي إن الأذن هي التي تسمع وهي التي تكتب وهي التي تُحلّل وتَزِنُ.

فمثلا إذا قلنا ( الشَّمْسُ ) فإننا نعتبرها عروضيا ( أشْشَمْسُ أو أشْشَمْسو )، وهكذا لا يوجد شدّة في لغة العروض، ولا نعتبر أل التعريف الشمسية، بل لا نعتبر الحدود بين الكلمات. فلو قلنا

( الخيلُ واللّيلُ والبيداءُ)

لكتبناها عروضيا : الخَيْلُوَلْ لَيْلُوَلْ بَيْداءُو

أو : أَلْخَيْ لُوَلْلَيْ لُوَلْبَيْ داءُو

ويمكن أن تتعدد طرق الكتابة ومن شأن ذلك أن يسبب الفوضى.

ماذا تلاحظ على نهايات الكتابات بالصيغتين العروضيتين المتقدمتين ؟

(((((إن آخر كل كلمة حرف ساكنْ ))))

وهنا ندخل إلى أول أبجدية العروض، فهو بحث في العلاقة بين

الأحرف المتحركة مثل الجيم والميم واللام في كلمة جَمِيلٌ = جَمِيلُنْ ،

والأحرف الساكنة مثل الياء والنون في جميلن ،

وتلاحظ هنا أننا اعتبرنا حرف العلة غير المتحرك (الياء هنا) كالنون حرفا ساكنا، ولكن لو كان حرف العلة عليه حركة لاعتبرناه متحركا، فالياء في كل من كلمتي خِيَرَهْ ، وخِيَام تعتبر متحركة.

نعود إلى التفكير في إيجاد طريقة موحدة للكتابة العروضية. هذه الطريقة تتمثل في جعل كل ساكن نهاية لكلمة صغيرة، وبهذا لا يكون هناك إلا طريقة واحدة للكتابة ولا مجال للاختلاف فيها.

ونكتب الشمسُ هكذا = أشْ شَمْ سو

وكلماتنا الماضية الخيل والليلُ والبيداءُ تصبح هكذا

أَلْ - خَيْ - لُوَلْ - لَيْ - لُوَلْ - بَيْ - دا - أُو

ماذا تلاحظ ؟

هنا ثماني كلمات صغيرة كل منها من حرفين أو ثلاثة.

لنسم هذه الكلمة الصغيرة المقطع، وهذا المقطع هو أساس علم العروض، وهو كما ترى كلمة صغيرة تبدأ بمتحرك وتنتهي بساكن وإما أن تقتصر على :

متحرك =1 وساكن = ه ، وهما معا 1 ه = 2

أو متحرك ومتحرك وساكن وثلاثتها معا 1 1 ه = 3

لا تتقدم خطوة واحدة حتى تفهم هذا، فإن فهمته فما بقي ما هو إلا مجرد تطبيق.
وهكذا يصبح وزن الكلمات السابقة

الخيل والليلُ والبيداءُ تصبح هكذا

أَلْ = 2- خَيْ = 2- لُوَلْ = 3 - لَيْ = 2 - لُوَلْ = 3 - بَيْ = 2 - دا = 2 - أُو = 2
ونكتبها بدون الكلمات هكذا: 2 2 3 2 3 2 2 2

فلو أصبحت الجملة : الخيل والليل والبيداء تعرفُ (تعرفو )
تكون هكذا :

أَلْ - خَيْ - لُوَلْ - لَيْ - لُوَلْ - بَيْ - دا - أُتَعْ - رفو
2 2 3 2 3 2 2 3 3

فلو أكملنا شطر بيت المتنبي

الخيل والليل والبيداءُ تعرفني، لكان الوزن

أَلْ - خَيْ - لُوَلْ - لَيْ - لُوَلْ - بَيْ - دا - أُتَعْ - رِ =1 -فُني
= 2 2 3 2 3 2 2 3 1 3

وهذه أول مرة ترون فيها الرقم (1) ، ذلك أن السكون أو الحرف الساكن هو نهاية مقطع يضم إليه حرفا أو حرفين قبله ولا يضم أكثر من ذلك، فما زاد عن منطقة نفوذ الساكن نثبته (1) كما هو. وللتوضيح أكثر لدينا هذا التركيب ( رِفُنِي ) الياء تضم المتحركين قبلها معها وهما الفاء النون، وتبقى الراء

رِ فُ نِ ي ، ولما كان الحرف الساكن لا يضم قبله أكثر من الحرفين المجاورين له مباشرة وهما النون والفاء بالتوالي الأقرب فالأقرب، تبقى الراء (رِ) حرفا متحركا وحيدا خارج دائرة الساكن فنعتبرها=1، ونكتبها كذلك.

وليس غير هذه الأرقام الثلاثة شيء في أسس مفردات علم العروض الرقمي.
وفيما يلي أبيات من الشعر جرى تقطيعها على الأساس المتقدم

1- إذا ما الدّيار استصْرخت بدرت لها--- كرائِمُ منّا بالقَنَا تَتَنَقّبُ
إذا ... مدْ ... دِيا ... رُسْ ... تَصْ ... رَخَتْ ... بَ ... دَرَتْ ... لها----كرا ... ءِ ... مُمِنْ ... نا ... بِلْ ... قَنا ... تَ ... تَنَقْ ... قَبو

2- ناحت مطوَّقَةٌ بباب الطّاقِ----- فجَرتْ سوابِقُ دمْعِيَ المُهَراقِ
نا ... حتْ ... مُطَوْ ... وَ ... قَتُنْ ... بِبا ... بِطْ ... طا ... قي----فَ ... جَرَتْ ... سَوا ... بِ ... قُدَمْ ... عِيَلْ ... مُ ... هَرا ... قي

3- ما كُلُّ ما يتمنّى المرؤُ يدركُهُ-----تجري الرياحُ بما لا تشتهي السّفُنُ
ما ... كُلْ ... لُما ... يَ ... تَمَنْ ... نَلْ ... مرْ ... أُيـُدْ ... رِ ... كُهو- تجْ ... رِرْ ... ريا ... حُ ... بما ... لـا ... تَشْ ... تَهسْ ... سُ ... فُنو

4- ولا اختلفت وجوهٌ عن وجوهٍ---- ولا الضادُ الفصيح ولا الكِتابُ
وَلَخْ ... تَ ... لَفَتْ ... وُجو ... هُنْ ... عَنْ ... وُجو ... هِنْ---وَلَضْ ... ضا ... دُلْ ... فصي ... حُ ... وَلَلْ ... كِتا ... بو

5 - كَبِدي تَفتَّتَ فارتجلْتُ قصيدي----خصمُ العلاوةِ آلةُ التشريدِ
كَ ... بِدي ... تَفَتْ ... تَ ... تَفَرْ ... تَجَلْ ... تُ ... قصي ... دي‌ خَصْ ... مُلْ ... عَلـا ... وَ ... تِئا ... لَتُتْ ... تَشْ ... ري ... دي

6 - في أرضِ أندَلُسٍ تلتذُّ نعماءُ--- ولا تفارقُ فيها القلبَ سرّاءُ
فـي ... أرْ ... ضِأَنْ ... دَ ... لُسِنْ ... تَلْ ... تَذْ ... ذُنَعْ ... ما ... ءو----ولـا ... تُفا ... رِ ... قُفي ... هَلْ ... قَلْ ... بَسَرْ ... را ... ءو

7 - لقدْ خَلَعَتْ ليلاً علينا يدُ الهوى---- رداءَ عناقٍ مزَّقتْهُ يدُ الفجْرِ
لَقَدْ ... خَ ... لَعَتْ ... لَيْ ... لَنْ ... عَلَيْ ... نا ... يَدُلْ ... هوى--رِدا ... ءَ ... عِنا ... قِنْ ... مَزْ ... زَقَتْ ... هُـ ... يَدُلْ ... فَجْ ... ري

8- بُعِثَت كأَجملِ كاعبٍ ونُضارُها---- أزرى بما قد كان من بُهْتانِ
بُ ... عِثَتْ ... كَأَجْ ... مَ ... لِكا ... عِبِنْ ... و ... نُضا ... رُها--أَزْ ... رى ... بِما ... قَدْ ... كا ... نَمِنْ ... بُهْ ... تا ... نـي

9- شعري أكرِّمُهُ وأعرف قدرهُ-----وأرى له ما لا ترى النّكراتً
شِعْ ... ري ... أُكَرْ ... رِ ... مُهو ... وَأَعْ ... رِ ... فُقَدْ ... رهو----وَ ... أرى ... لهو ... ما ... لـا ... تَرَنْ ... نَ ... كِرا ... تو

10 - السيف أصدقُ إنباءً من الكُتُبِ-----في حدِّه الحدُّ بين الجِدِّ واللعبِ
أسْ ... سَيْ ... فُأَصْ ... دَ ... قُئِنْ ... با ... أَنْ ... مِنَلْ ... كُ ... تُبِي-فِي ... حَدْ ... دِهِلْ ... حَدْ ... دُبَيْ ... نَلْ ... جِدْ ... وَلْ ... لَ ... عِبِي

أرجو أن لا يمل الإخوة المشاركون من تركيزي على أمرين

الأول : الساكن والمتحرك
والثاني: الرقمين 2 و 3
متحرك + ساكن = 1 + ه = 1 ه =2
متحرك + متحرك + ساكن = 1 + 1+ ه = 1 + 2 = 1 2 =3


فإن هذه هي مفردات العروض ومتى أتقناها وتولد لدينا الإحساس بها صار ما تبقى وكأنه مجرد تطبيق عليها في أغلبه.
والمطلوب الآن من الأخوات والإخوة الكرام أن يقوم كل منهم بتقطيع ما يلي رقميا ثم - لمن يستطيع -تركيب عبارات أو كلمات على ذات الوزن وذلك بالنسبة للعبارات القصيرة وقد تدرجت في التمرين من الكلمة للعبارة للشطر ثم للبيت:
كل مشارك يحل تمرينا او اثنين ولا يشارك ثانية حتى يشارك شخص آخر بعده .

1- طيورٌ
2- نهارٌ طويلٌ
3 - أعينوهمْ
4 - زرافاتٍ ووحدانا
5- لا تظلموهمْ
6 - جاؤوا إليكمْ
7 - القارِعَهْ
8 - مساعدةٌ
9 - عايِنوا خيرا
10 - الله أكبرْ
11- يعزّ علينا
12 - طال انتظاري
13 - لا مالَ ينفعه
14 - عاضت بوصلٍ صدّا
15 - غزالٌ ليسَ لي منهُ
16 - أعطيتُه ما سألا
17 - إشتدّي أزْمةُ تنفرجي
18 - تركتَ منّي قليلا
19 - يا قتيلاً من يدِهْ .........ميّتاً من كمَدِهْ
20 - أترضى صناديد الأعاريب بالأذى
.................وترضى على ذلٍّ كماةُ الأعاجِمِ
21 - أفوقَ البدرِ يوضع لي مهادُ
.................أم الجوزاءُ تحت يدي وسادُ
22 - ياربُّ عطفاً على مسيءٍ
...............قد ساقه القومُ للمقابِرْ
23 - زرعوا رفاتَكَ في الرمالِ لواءا
..................يستنهض الوادي صباحَ مساءا
24 - قبَسٌ من الإيمان ضاء فأيقنت
...................نفسي السعادةَ حين لاح بشيرُ

ولسوف يقودنا التقطيع إلى عدد من القضايا سنتطرق إلى كل منها في حينه

مثال: النورُ لاحا
= أَنْ 2 - نو 2 - رُلا 3 - حا 2
= 2 2 3 2 = 4 3 2 (((يجوز جمع الأرقام الزوجية)))
لنحاول تركيب كلام على وزنه
2 =لا - 2=جا - 3=أتا - 2=كُمْ
العبارة هي لا جاءَتاكم = 4 3 2
لا داعي في هذه المرحلة للتركيز على المعنى.

سلاف
09-10-2002, 01:24 AM
أخي أبا بدر.

ما أجمل ما كتبت وأراك قطعت شوطا طويلا مرة واحدة أعانك الله ووفقك

1 - طيورٌ = طيو 3 - رُنْ 2 = 3 2
ومثلها:
3 = جمي - 2 = لُنْ
3 2 = جميلن = جميلٌ

---

2- نهارٌ طويلٌ

نها 3 - رُن 2 - طوي 3 - لُنْ 2 = 3 2 3 2
ومثلها:

تعالَوا إلَينا = تعا 3 - لَوْ 2 - إِلَيْ 3 - نا 2 = 3 2 3 2

محمد التويجري
09-10-2002, 02:22 PM
السلام عليكم
سأجرب نفسي

3 - أعينوهمْ

أعي = 3
نو =2
هم = 2

223

4 - زرافاتٍ ووحدانا

زرا = 3
فا = 2
تن = 2

ووح =3
دا =2
نا = 2

223223

ما رأيكم

أبو بدر
09-10-2002, 07:18 PM
إجابة موفقة أخي القاسم.
ياحبذا لو جمعت الأرقام الزوجية لكي يتناوب الزوجي والفردي.

3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4

أخوك
أبو بدر

أبو العلاء المعري
31-07-2005, 08:04 AM
شكرا أخي واتمنى أن أوفق في الحل
5-لا تظلموهم
لا=2 __ تظ=2 __ لمو=3 __ هم=2
الإجابة:2322
= 234

ولكن أخي في المثال السادس كيف تكون جاؤوا؟؟؟

أبو بدر
03-09-2005, 12:36 AM
أخي الكريم إيليا أبي ماضي

أولا أعتذر لتأخري فسامحني

ثانيا : أحسنت

ثالثا :
جاعوا = جا 2 - عو 2 = 2 2 = 4
جاءوا = جا 2 - ءو 2 = 2 2 = 4