المساعد الشخصي الرقمي

اعرض النسخة الكاملة : سؤال عن التمييز



نسـر
26-11-2012, 07:35 PM
أيهما صحيح ؟
1-
اشترى سالم عشرين طناً قمحاً ( طنّ : منصوبة)
أم
اشترى سالم عشرين طنٍّ قمحاً ( طنّ : مجرورة )

ولماذا؟؟؟
******************
2-
ومثله :
اشترى سالم عشرين طناً من القمح ( طنّ : منصوبة)
أم
اشترى سالم عشرين طنّ من القمح ( طنّ : مجرورة)

ولماذا ؟؟؟

ما إعراب ( طن وما بعدها ) في السؤال الأول ؟ وما إعرابها في السؤال الثاني ؟

عطوان عويضة
26-11-2012, 09:10 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أيهما صحيح ؟
1-
اشترى سالم عشرين طناً قمحاً ( طنّ : منصوبة)
أم
اشترى سالم عشرين طنٍّ قمحاً ( طنّ : مجرورة )

ولماذا؟؟؟
الصحيح أن تقول: عشرين طنا قمحا (بنصب طن وتنوينها ونصب قمح)،
أو تقول: عشرين طنَّ قمحٍ (بنصب طن بلا تنوين وجر قمح بالإضافة)
والسبب: أن كلا من (طن) و(قمح)، تمييز؛ فطن تمييز للعدد عشرين، وقمح تمييز للوزن (طن)،
والتمييز لا يكون مجرورا إلا بالإضافة أو دخول (من) عليه، لذا يمتنع تنوين (طن) لو أضيف إلى (قمح) فتنصبها بلا تنوين، وتجر قمح بالإضافة.
أما (عشرين) فلا تضاف إلى (طن)، ولذا لا تجر (طن)، (إلا في لغة ضعيفة، ويلزم عليها - لمن كانت لغته - حذف نون عشرين للإضافة فيقول (عِشْري طن).)


ومثله :
اشترى سالم عشرين طناً من القمح ( طنّ : منصوبة)
أم
اشترى سالم عشرين طنّ من القمح ( طنّ : مجرورة)

ولماذا ؟؟؟
لا يصح إلا (طنَّا) بالنصب والتنوين، لما سبق في (1-)

والله أعلم.

نسـر
27-11-2012, 06:57 PM
وعليكم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أشكرك أخي عطوان على ما تفضلت به من توضيح وتفصيل وسرعة في الرد

كان الإشكال في السؤال السابق أن ( طنّ ) من الألفاظ التي تدل على الوزن ( مميز لفظي)
وما سبقها كلمة ( عشرين ) من الألفاظ التي تدل على العدد ( مميز لفظي )
ألا يجوز اعتبار ( عشرين طنّ ) تركيب واحد مبهم ، وما بعده ( قمحا ) تمييز له ؟

جزاك الله خيرا وأكثر من أمثالك

حسن عاصم
27-11-2012, 08:34 PM
السلام عليكم
التمييز الملفوظ : ينقسم إلى
1- تمييز عدد 2- كيل 3- وزن 4- مساحة
أولا: تمييز العدد 1- العددان (1 و2) لاتمييز لهما (اشتريت كتابا - جاء ولدان - سلمت على رجلين - قابلت رجلا )ويعربان حسب موقعهما في الجملة
2- الأعداد المفردة (3 :10) تمييزها جمع مجرور بالإضافة ؟( اشتريت ثلاثة كتب - حضر الحفل خمس معلمات - فى الحقيبة عشرة كتب - عندي تسع قصص لنجيب محفوظ - تعرفت على سبع صديقات - قرأت عشر قصص) وإعراب التمييز :تمييز جمع مجرور بالإضافة وعلامة جره الكسرة الظاهرة
3- الأعداد(100-1000)التمييز مفرد مجرور بالإضافة (في مكتبتي مائة كتاب واشتريت ألف قصة )
4- الأعداد المركبة (19:11 )التمييز مفرد منصوب (سلمت على إحدى عشرة معلمة - حضر الحفل أحد عشر ضيفا - في الفصل اثنا عشر طالبا واثنتا عشرة طالبة - في المدرسة ثلاثة عشر معلما وخمس عشرة معلمة )
والتمييز يعرب : تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
5-ألفاظ العقود (20،30،40،50،60،70،80،90)التمييز مفرد منصوب والعدد يعرب إعراب جمع المذكر السالم
ولا يصلح جعله وما بعده تركيبا (في المخزن ثلاثون أردبا قمحا - عندي عشرون فدانا قطنا وأربعون فدانا فاكهة )
وهنا يعرب العدد حسب موقعه وما بعده تمييز منصوب (أردبا -فدانا)تمييز منصوب و(قمحا - قطنا - فاكهة)تمييز منصوب
ويجوز أن نجعل (قمحا- قطنا - فاكهة )مجرو بحرف الجر من (في المخزن ثلاثون أردبا من قمح )
أو نجعله مجرورا بالإضافة(عندي عشرون فدان قطن وأربعون فدان فاكهة )وتعرب (فدان)تمييز منصوب و(قطن -قمح)مضاف إليه مجرور بالكسرة
6- الأعداد المعطوفة :(21- 22 -23 -.....................................91- 92 -93- 94- 95- 96- 97- 98- 99)
التمييز مفرد منصوب (في المدرسة خمسة وثلاثون معلما وست وأربعون معلمة - كرمت المدرسة تسع وخمسين طالبة وسبعة وستين طالبا - سلمت على ثلاث وعشرين فائزة والتقيت بأربعة وثمانين عالما )
ثانيا: تمييز الكيل والوزن والمساحة )يجوز فيه النصب أو الجر بحرف الجر من أو الجر بالإضافة
اشتريت قنطارا قطنا(قطنا)تمييز منصوب (اشتريت قنطارا من قطن)(اشتريت قنطار قطن )
عندي أردب قمحا(قمحا )تمييز منصوب(عندي أردب من قمح ) (عندي أردب قمح)
زرعت فدانا بصلا(بصلا)تمييز منصوب(زرعت فدانا من بصل )(زرعت فدان بصل)
والله أعلى وأعلم

نسـر
27-11-2012, 08:45 PM
شكرا جزيلا أخي حسن على الإضافة
وبارك الله فيك