يلجئون بهذا الرسم ( على فتح الياء ) ـ وأظنك تعني ذلك ـ لا وجه لها . (ليست صحيحة ) .
النوع: المشاركات; العضو: العبد اللطيف; كلمة البحث:
يلجئون بهذا الرسم ( على فتح الياء ) ـ وأظنك تعني ذلك ـ لا وجه لها . (ليست صحيحة ) .
فتح الله عليك . قل آمين .
2ـ استقصاء جميع أسباب هذا التأخر هل التلميذ ؟ أم الأسرة؟ أم طريقة التدريس ؟ أم ماذا ؟ وهل هو مؤقت ؟ أم مزمن ؟ ، وتحديد الحالة هل تأخر دراسي ؟ أم بطء تعلم ؟ أم صعوبات تعلم ؟ وما مدى استجابة الحالة...
تداخل اللغات .. ( اللغة العر.. جنبية )
لفت انتباهي تساؤل د. عمر فايز عطاري الموجه بشكل خاص لمجامع اللغة العربية في القاهرة ودمشق " لماذا مازال العرب يستخدمون المصطلحات الأجنبية على الرغم من أن...
صدقت ، فاقد الشيء لا يعطيه ، فكيف يعطي الصدق من يكذب ، وكيف يعطي العلم من يجهله ، وكيف يحرس الدين من لا يتحلى به ، وكيف يعمر الكون من يخرب فيه ، كيف يعطي القدوة من يأكل الحرام بعلمه ، ومن يماري...
الأستاذين :عبدالعزيز بن حمد العمار. لجنة الإشراف العام .
: أبو لين . لجنة الإشراف العام . شفاه الله وعافاه .
*مالت عليكما أغصان الجنة ، وسقاكما الله من أنهارها .
وننتظر مواقف أخرى...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
من لا يشكر الناس لا يشكر الله عز وجل .
أحب أن أعبر عن مدى حبي وتقديري لهذا المنتدى الرائع ، بل كلمة رائع قليلة في حقه ، فألف شكر واحترام...
مشكورون على هذه التذكرة الرقيقة . جعلكم الله ممن يملك أفئدة حية لا تنسى نعم الله عليها . وأنقل لكم هذا .
وإن تعدوا نعمة الله لا تحصوها
إن الإنسان لظلوم كفار
إذا كان لديك بيت يؤويك، ومكان تنام...
يقول الله تعالى : " وإن تعدوا نعمة الله لا تحصوها .... " . مع أنها نعم متعددة لماذا عبر عنها بأنها نعمة واحدة فقال نعمة وليس نعم ؟ .
علاج ضعف طلاب الصفوف الأولية في مادة الإملاء .
لعل تشخيص مظاهر التأخر الدراسي لطلاب الصفوف الأولية والوقوف على الأسباب التي أدت إلى هذا التأخر،.يساعدناـ إن شاء الله تعالى ـ على الخروج بهذه...