مجموعة إشراق

[أنوار]

عزيزاتي ...

ما هذا الركود الذي تقبع به مجموعتنا ...؟؟؟

لا نقاشات .. لا حوار .. لا أسئلة .. لا جديد .. لا استفسارات عن شيء غامض ..


يظهر أني في مجموعة سيبويه والخليل ...


أريـــــــــــــــــد أسئلة علمية تحاور عقلاً ... تناقش تجادل .. ترفض .. تتمرد ..




أراكم بخير ...


التوقيع ... قائدة دكتاتورية ...
.

[تيما]

يظهر أني في مجموعة سيبويه والخليل ...

أهلا..

أتشكين في ذلك؟
بصراحة، أتحرّق شوقا للنقاش .. فليتنا نبدأ
.
.

[أنوار]

أهلاً أستاذة أحاول ... أحمد الله ... ما تنسيني بدعواتك ..

مرحباً تيماً ... بانتظاركم ... ولي عودة بحول من الله ..

[الوائليه]

أحسنتم أختي الكريمة أنوار
بارك الله بكم
هذا الدرس رائع وسهل جداً لقد استطعت فهمه من أول قراءة لي
والأخوات في مجموعتنا مجتهدات قد تكون الوائليه أقل نشاطاً منهن
أجزم بأن الإخوات الكريمات سيتفاعلن مع النداء وستبدأ المشاركات تهطل
موفقون

[الوائليه]

صنفي الأفعال التاليةإلى أقسامها من حيث الصحة والإعتلال وإلى اي نوع يندرج كلاً منها

وعد
نام
علم
مد
وقى
أكل
وسوس
قال
سعى
نما
جلجل

رأىمع الإعتذار الشديد على التقصير

[أحاول أن]

صنفي الأفعال التاليةإلى أقسامها من حيث الصحة والإعتلال وإلى اي نوع يندرج كلاً منها

وعد معتل مثال
نام معتل أجوف
علم صحيح سالم
مد صحيح مضعف
وقى معتل لفيف مفروق
أكل صحيح مهموز
وسوس معتل مضعف ؟؟؟؟
قال معتل أجوف
سعى معتل ناقص
نما معتل ناقص
جلجل معتل مضعف رباعي

رأى معتل ناقص
(لا أعرف إن اعتبرتموها "مهموزا " ؟
[/

شكرا جزيلا لك أخية .. ودمتِ بالقرب فلا تغيبي ..

[أنوار]

أنعم بصباحكم ..

إليكم بعض الفائدة ...

أصل كلمة ( مختار ) :

افتعل من ( خ ي ر ) : ( اختَيَرَ ) ،

ثم صيغ اسم الفاعل بميم مضمومة في أوله ، و فتح ما قبل الآخر فأصبحت

( مُخْتَيِر )

ثم خضعت الياء للقاعدة الصرفية

( إذا تحركت الواو أو الياء و انفتح ما قبلهما قلبتا ألفا ) فأصبحت ( مُختار ) .

و اسم المفعول منها بفتح ما قبل الآخر

( مُخْتَيَر )

ثم بالقاعدة المذكورة سابقا ( مُختار )

فتشابهت صورة اسم الفاعل و المفعول .

[أحاول أن]

التدريبات على الدرس الثالث :
http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=42301

[تيما]

النتيجة: 23.25

س/1 :
ضع علامة الصحة والخطإ أمام ما يلي : (درجتان ) (1علامة)
1-الفعل الصحيح المقرون مثل : نوى لاقتران حرفي العلة بعضهما ببعض .صح إجابة خاطئة2-الحرف هو كلمة لا تدل على معنى إلا في غيرها .صح
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
س2/ زن الكلمات التالية مع ضبطها بالشكل: (ثمان درجات )(6 درجات)
1—يسأل:يَفعَل
2-يبتلي: يَفتَعِل
3-آوى:ـــــــــــــــــــــــــــ4- ضحَّى: فَعَّل
5- دحرج: فَعلَلَ
6-تمنَّى: تَفعَّل
7-انطلق: انفَعَلَ8-
عاد:فَالَ(إجابة خاطئة)ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ
س3/ هات أمثلة لما يلي أربع درجات ) (4 درجات)
1- فعل معتل مثال : وقف
2- فعل صحيح سالم:خرج
3- فعل معتل لفيف مفروق: وفى
4- فعل صحيح مهموز: أكل
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
س4/ اذكر تعريفا وافيا لما يلي )أربع درجات ) 3.5 درجات
1- الاسم :هو كلمة دلت على معنى في نفسها غير مقترن بزمان معين مثل محمد, غرفة
ويعرف بقبول حرف الجر، وأل، وبالنداء، وبلحوق التنوين له، وبالإسنادإليه.

2-الفعل الصحيح السالم :هو ما سلمت أصوله من أحرف العلة والهمزةوالتضعيف
مثل ذهب, كتب
3- الحرف:وهو كلمة لا تدل على معنى إلا في غيرهامثل :من ,عن ,لم ,لن

ويعرفُ بعدم قبوله أيا من علامات الاسم وعلامات الفعل
4- المعتل اللفيف المقرون:هو ما اعتلت عينُه ولامُه مثل :هوى وسُمِّي بذلك لاقتران حرفي العلة بعضهما ببعض

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ
س5/ علل ما يلي : ( أربع درجات ) ( 4 درجات)
1-يُسمَّى الفعل المعتل الآخر (ناقصا ).:لنقصانه بحذف آخره في الجزم والبناء
2-يُسمَّى الفعل معتل الأول (مثالا ).لأنه يماثل الصحيح في خلو ماضيه من الإعتلال.
3- نقول عن زمن الفعل " كتب َ " إنه "ماض "لأنه يقبل التاءين تاء الفاعل وتاء التأنيث الساكنة
4-لا نعتبر الفعل " أتقدَّمُ " فعلا مهموزا . لأن أصله قدَّم مضعف وليس أحد أصوله حرف علة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
س6/ صنِّف الأفعال التالية من حيث الصحة والاعتلال : (ثمان درجات ) (4.75 درجات)
1- شئتُ:شاء صحيح (إجابة خاطئة)
2- تولَّيتُم : معتل لفيف مفروق ولى
3- تمسَّنا :صحيح مضعف :مسَّ
4- ليحاجُّوكم: حاجَّ صحيح مضعف
5- قفَّينا: قفَّى :معتل (ناقص)
6- أيَّد:صحيح مثال (إجابة خاطئة)
7- تهاوى:معتل لفيف مقرون هوى
8- بيَّن:صحيح

(إجابة خاطئة)

.هذا ما استطعت المساعدة في تصحيحه لأختي الوائلية فأرجو أن أكون مصيبة
صححت المشاركة على هذه النسخة فوراً دون اقتباس
.( الباحثة عن الحقيقة)

[طلاسم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

توقعت اني متأخرة ، ولكني أرى العكس
أين إجاباتكن؟ لو لم تضع الوائلية إجابتاها لظننت أنني أضعت طريق الدرس

هذه إجاباتي الناقصة دائماً :

السؤال الأول:
1-خطأ .
2-صح .

السؤال الثاني :
1-يفعل .
2-يفتعل .
3- .... .
4-فعّل .
5-فعلل .
6-.... .
7-..... .
8-فعل .

السؤال الثالث :
1-وعد .
2-نصر .
3-وفى .
4-أنس .

السؤال الرابع :
1-الإسم هو ما يدل بنفسه على معنى مستقل بالفهم غير مقترن وضعا بزمن من الأزمان الثلاثة الماضي والمستقبل والحال .
2-الفعل الصحيح السالم هو ما خلا من الهمزة والتضعيف نحو دحرج .
3-الحرف هو ما يدل على معنى بواسطة غيره مثل هل .
4-المعتل اللفيف المقرون هو ما كانت عينه ولامه حرفي علة مثل طوى .

السؤال الخامس :
1-لنقصانه بحذف آخره في الجزم والبناء .
2-لأنه يماثل الصحيح في خلو ماضيه من الإعلال .
3-لأنه دل على حدوث الكتابة مثل زمن التكلم .
4-لأن أحد أصوله الهمزة .

السؤال السادس :
1-معتل-شاء .
2-معتل مفروق – ولى .
3-صحيح مضعف ثلاثي – مس
4-........ .
5-معتل تاقص - قفى
6-......... .
7-معتل مقرون – هوى .
8-........ .

[أنوار]

سلامٌ عليكم ..

أشكرك وائلية على الأسئلة ... وشكراً للأستاذة أحاول أن المبادرة الطيبة ..

ولكن يبقى سؤال :
هل يصح للفعل أن يشترك في أمرين ..مثل رأى .. فيكون مهموز ومعتل ناقص ..

[أنوار]

جواب التدريبات التطبيقية على الدرس الثالث :

س/1 :
ضع علامة الصحة والخطإ أمام ما يلي : (درجتان )
1-الفعل الصحيح المقرون مثل : نوى لاقتران حرفي العلة بعضهما ببعض . خطأ.
2-الحرف هو كلمة لا تدل على معنى إلا في غيرها . صحيح .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ

س2/ زن الكلمات التالية مع ضبطها بالشكل: (ثمان درجات )

1—يسأل ............ يَفْعَل .
2-يبتلي .............. يَفْتَعِل .
3-آوى ............... فَاعِل .

4- ضحَّى ............ فَعَّل .
5- دحرج ............. فَعْلل .
6-تمنَّى ............... تَفَعَّل .

7-انطلق .............. انْفَعَل .
8-عاد ................. فَعَل .

[أنوار]

س3/ هات أمثلة لما يلي أربع درجات )

1- فعل معتل مثال .... وجد .
2- فعل صحيح سالم ... فرح .

3- فعل معتل لفيف مفروق ... ولى .
4- فعل صحيح مهموز .... أمر .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ

س4/ اذكر تعريفا وافيا لما يلي )أربع درجات )

1- الاسم ... هو كلمة دلت على معنى في نفسها غير مقترن بزمان .
2- الفعل الصحيح السالم ... ما سلمت أصوله من أحرف العلة , والهمز والتضعيف .

3- الحرف .... هو كلمة لا تدل على معنى إلا في غيرها .
4- المعتل اللفيف المقرون ...هو ما اعتلت عينه ولامه .

[أنوار]

س5/ علل ما يلي : ( ثمان درجات )

1-يُسمَّى الفعل المعتل الآخر (ناقصا ). ... لنقصانه بحذف آخره في الجزم والبناء .
2-يُسمَّى الفعل معتل الأول (مثالا )........ لأنه يماثل الصحيح في خلو ماضيه من الإعلال .
3- نقول عن زمن الفعل " كتب َ " إنه "ماض " .... لأنه دل على حدوث شيء قبل زمن التكلم .
4-لا نعتبر الفعل " أتقدَّمُ " فعلا مهموزا ..... لأن الهمزة زائدة وليست من أصوله .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

س6/ صنِّف الأفعال التالية من حيث الصحة والاعتلال : (ثمان درجات )

1- شئتُ ........... معتل .
2- تولَّيتُم .......... معتل .
3- تمسَّنا .......... صحيح .
4- ليحاجُّوكم ...... صحيح .

5- قفَّينا ............ معتل .
6- أيَّد .............. صحيح .
7- تهاوى .......... معتل .
8- بيَّن ............. معتل .

[أحاول أن]

نموذج الإجابة ويرجى من كل قائد مجموعة جمع درجات الأعضاء أو التبادل في التصحيح تبادلا بين كل عضوين وتدوين نتيجة الدرجات بوركتم ..
http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=42301

[الباحثة عن الحقيقة]

________________________________________
التدريبات التطبيقية على الدرس الثالث :
س/1 :
ضع علامة الصحة والخطإ أمام ما يلي : (درجتان )
1-الفعل الصحيح المقرون مثل : نوى لاقتران حرفي العلة بعضهما ببعض . خطأ
2-الحرف هو كلمة لا تدل على معنى إلا في غيرها. صح
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
س2/ زن الكلمات التالية مع ضبطها بالشكل: (ثمان درجات )
1—يسأل : يَفْعَل

2-يبتلي : يفْتَعِل

3-آوى: فاعَل

4- ضحَّى: فَعَّل

5- دحرج: فَعْلَلَ
6-تمنَّى: تَفَعّلَ
7-انطلق: انفَعَلَ
8-عاد: فَعَلَــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ
س3/ هات أمثلة لما يلي أربع درجات )
1- فعل معتل مثال وقف
2- فعل صحيح سالم: رغب3- فعل معتل لفيف مفروق: وقى
4- فعل صحيح مهموز: جأرــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
س4/ اذكر تعريفا وافيا لما يلي )أربع درجات )
1- الاسم : وهو كلمة دلت على معنى في نفسها غير مقترن بزمان معين؛ نحو: زيد، بيت. ويعرف بقبول حرف الجر، وأل، وبالنداء، وبلحوق التنوين له، وبالإسناد إليه.
2- الفعل الصحيح السالم: هو الفعل الذي سلمت أصوله من أحرف العلة (وهي الألف والواو والياء)، والهمزة، والتضعيف؛ نحو: جلس، وخرج، ولعب

3- الحرف: وهو كلمة لا تدل على معنى إلا في غيرها؛ نحو: هل، في، لم.
ويعرفُ بعدم قبوله أياً من علامات الاسم وعلامات الفعل. ولايبحث التصريف فيه البتة4- المعتل اللفيف المقرون: ما اعتلت عينُه ولامُه، نحو: نوى، وروى؛ وسُمِّي بذلك لاقتران حرفي العلة بعضهما ببعض
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ
س5/ علل ما يلي : ( ثمان درجات )
1-يُسمَّى الفعل المعتل الآخر (ناقص).
وسُمِّيَ بذلك لنقصانه بحذف آخره في الجزم والبناء ،وموضع حذفه في البناء، هو الأمر في خطاب المفرد المذكر؛ نحو: اسمُ، ارمِ، اسعَ. وموضع حذفه في الجزم هو المضارع المجزوم الذي لم يتصل بآخره ياء المخاطبة أو ألف الاثنين أو واو الجمع؛ نحو: لم يسمُ، ولم يرمِ، ولم يسعَ.
-2يُسمَّى الفعل معتل الأول (مثالاً) .
وسُمِّيَ بذلك لأنه يماثل الصحيح في خلو ماضيه من الإعلال.

3- نقول عن زمن الفعل " كتب َ " إنه "ماض ":
لأنه دل على حدوث الكتابة قبل زمن التكلم؛ ويقبل علامة الماضي أي قبول التاءين (وهما تاء الفاعل كتبْتُِ َ ، وتاء التأنيث الساكنة كتبَتْ)
4-لا نعتبر الفعل " أتقدَّمُ " فعلا مهموزاً .
لايعتبر مهموزاً لأن أصله قدم وهو صحيح سالم والهمزة ليست من أصوله بل مزيدةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
س6/ صنِّف الأفعال التالية من حيث الصحة والاعتلال : (ثمان درجات )
1- شئتُ: فعلها الأصلي : شاء أي معتل أجوف2- تولَّيتُم : فعلها الأصلي : ولي معتل لفيف مفروق
3- تمسَّنا : فعلها الأصلي مسَّ: ثلاثي صحيح مضعف4- ليحاجُّوكم: فعلها الأصلي : حجَّ: ثلاثي صحيح مضعف
5- قفَّينا: فعلها الأصلي: قفا معتل الآخر أي ناقص6- أيَّد: فعلها الأصلي: أَيَدَ : معتل الوسط أجوف
7- تهاوى: فعلها الأصلي : هوى: معتل مقرون8- بيَّن: فعلها الأصلي : بَيَنَ: معتل أجوف

[الباحثة عن الحقيقة]

السلام عليكن أخواتي:
أينكن : طلاسم واالوائلية وأنوار وتيما؟؟
وضعت إجاباتي ولكن بعد وضع نموذج الإجابات الصحيح رغم أني لم أنتبه لوضعها
ولا أدري إن كانت ستحسب لي أم لا ، وكنت قد أنهيت الإجابات باكراً ولكن تأخرت بوضعها بسبب الشبكة حتى المساء رغم أني توقعت أن توضع الإجابات السبت ليلاً ولكني تأخرت للأسف.
على كل حال أين أنتن أخواتي؟؟

[أنوار]

مرحباً باحثة ..

أشكلت علي كلمة .. آوى ... كيف هي أليست هكذا .. ءاوى .. ووزنتها فاعل بكسر العين ..
ويظهر أنك كذلك ..
يظهر أني غير متمكنه من الدورة نظراً لظروفي .. ينبغي الإخلاص .. فأنا لا أعطي الدرس حقه من الإطلاع ..

[الباحثة عن الحقيقة]

أهلاً أنوار
يبدو أنني وقعت بنفس الخطأ فقد اعتبرت الحرف المزيد هو الثاني ءاوى ووزنتها فاعَل ولكني أود من الأستاذ الحامدي لو يشرحها أكثر فكيف نزنها ب أفعل وكيف نعرف أين الحرف المزيد الأول أم الثاني؟؟
ولكن عزيزتي لاعليك، فنحن نتعلم من أخطائنا إن شاء الله

[الباحثة عن الحقيقة]

أرى أنني حصلت على 33\34 ولله الحمد والمنة ولكن يبدو أنني تراجعت عن قبل بنصف علامة والحمد لله على كل حال