الصفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
اعرض النتائج 1 من 20 إلى 38

الموضوع: أصعب موقف واجهني معلمًا للغة العربية

  1. #1
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 25609

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : مدرس لغة عربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 1

    التقويم : 2

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل3/8/2009

    آخر نشاط:12-09-2014
    الساعة:05:45 AM

    المشاركات
    87

    أصعب موقف واجهني معلمًا للغة العربية

    أرجو من الإخوة أن يذكروا أصعب موقف واجههم أثناء عملهم ...
    وأنا سأذكر أصعب موقف :
    عندما بكى أحد طلابي وأنا أقدم " نصا عن الأم "فقد كنت أحبس دموعي ؛ لأن أمي ماتت في ذلك الوقت ، وبكى الطالب حزنا على أمه فبكيت وبكى بعضهم تأثرا.

    التعديل الأخير من قِبَل زهرة متفائلة ; 22-08-2015 في 02:29 AM السبب: سهو

  2. #2
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 17723

    الجنس : أنثى

    البلد
    وقلَّ لنجد عندنا أن تودَّعا

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : لغة الضاد

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 2

    التقويم : 3

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل10/7/2008

    آخر نشاط:07-06-2011
    الساعة:12:42 AM

    المشاركات
    281

    أَبِيْتُ على الذِكرى وأصحو بِمِثْلِها
    وإنْ نِمْتُ لم يَبْرَحْ خَيَالُكِ زائري

    موضوع شيَق..
    بارك الله فيك .. ليس لدي موقف فلم أخض المعمعة بعد..أعانكم الله

    التعديل الأخير من قِبَل محمد الجبلي ; 03-10-2009 في 04:58 AM السبب: سقوط حرف سهوا

  3. #3
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 25609

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : مدرس لغة عربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 1

    التقويم : 2

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل3/8/2009

    آخر نشاط:12-09-2014
    الساعة:05:45 AM

    المشاركات
    87

    أشكرك أخي (علي) على المرور.
    أنا أكتب تلك المواقف لنستفيد بها جميعا .
    فأين معلمو اللغة العربية ؛ ليقدموا لنا خلاصة تجاربهم ؟

    التعديل الأخير من قِبَل عبق الياسمين ; 19-07-2018 في 09:14 PM

  4. #4
    المراقب العام

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 200

    الكنية أو اللقب : أبو خالد

    الجنس : ذكر

    البلد
    أبو عريش

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : لغة عربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 107

    التقويم : 140

    الوسام: ★★★
    تاريخ التسجيل6/10/2002

    آخر نشاط:21-11-2020
    الساعة:07:20 PM

    المشاركات
    7,158
    تدوينات المدونة
    1

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبها محمد شمس اعرض المشاركة
    ارجو من الاخوة ان يذكروا اصعب موقف واجههم اثنا عملهم كمعلمين
    وانا ساذكر اصعب موقف
    عندما بكى احد طلابي وانا اقدم نصا عن الام _فقد كنت احبس دموعي لان امي ماتت في ذلك الوقت- وبكى الطالب حزنا على امه فبكيت وبكى بعضهم تاثرا
    أصعب موقف واجهني معلما (لا كمعلم ) عندما كنت أتكلم عن عيسى بن مريم عليه وعلى نبينا السلام فقال أحدهم ساخرا : مريم هل هي ماريا مرسيديس (ممثلة مكسيكية ) فنزعت جلدة سوداء توضع بين الزجاج والألومنيوم في الشبابيك وضربته ضربا فوق المبرح إحدى الضربات في وجهه والأخيرة وقعت على مكان خطير وحساس فكان يتلوى على الأرض , المهم تخيل كيف قضيت يومي وأنا أنتظر متى سيأتي أولياء دمه للقصاص أو برفقة الشرطة وفي اليوم التالي لم يأت الطالب وأنا على أعصابي حتى قبيل الظهر اتصل بي المدير وقال لي لديك ضيف فنزلت فإذا الطالب خارج غرفة المدير ووجه متورم
    وحمدا لله أن كان ولي أمره متفاهما ,, ما زلت أضحك إلى اليوم من قول ولي أمره " ما دام قال ذلك فهو يستحق لكن ليس درجة أن يصبح جسمه مخططا كحمار الوحش " والمواقف كثيرة وقد يكون هناك أصعب من هذا ولم يحضرني الآن

    بعض التجارب قاسية جدا لكن لا بأس إن خسرت كل شئ إذا كنت قد استعدت نفسك

  5. #5
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 18131

    الجنس : ذكر

    البلد
    قطر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : عام

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 1

    التقويم : 1

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل9/8/2008

    آخر نشاط:24-12-2010
    الساعة:07:21 PM

    المشاركات
    78

    جزى الله خيرا الأخ محمد شمس على هذا الصنيع الجميل ، فهو في الحقيقة قد غرس بهذا الفعل غرسا جميلا وهو أننا لابد أن نتأثر أولا بالمعاني القوية ويظهر ذلك على سلوكنا وبالتالي يمكننا نقل ذلك المعنى إلى الطالب.
    رزقنا الله وإياكم الإخلاص في القول والعمل إنه بكل جميل كفيل وهو حسبنا ونعم الوكيل.


  6. #6
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 6863

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر/ القاهرة / المرج

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : أديب وناقد

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 1

    التقويم : 3

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل18/9/2006

    آخر نشاط:23-09-2018
    الساعة:04:13 PM

    المشاركات
    441

    سلام عليكم
    سيدي محمد الجبلي أوافقك كما يقولون ( قلبا وقالبا ) فالآن نسخرمن المقدسات ومن الأنبياء - سبحان الله - فالتساهل سيوقع بعضنا في الشرك .
    ولكن أخي تذكر قول الله تعالى ( ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك ) فإنك لن تستطيع أن تفتح عقول الناس قبل أن تفتح قلوبهم بالإحسان لذلك قالوا الإحسان قبل البيان ولن تستطيع أن تكون مؤثرا بالآخرين إلا إذا كنت محسنا إليهم وتذكر أن القدوة قبل الدعوة
    تروي كتب التاريخ أن رجلاً دخل على بعض الخلفاء فقال : إنني سأعظك وأغلُظ عليك وكان هذا الخليفة فقيهاً فقال : ولِمَ الغلظة يا أخي لقد أرسل الله من هو خيرٌ منك إلى من هو أشرُّ مني أرسل موسى وهارون إلى فرعون فقال : " فقولا له قولاً ليناً لعله يتزكى أو يخشى " .


  7. #7
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 25719

    الجنس : أنثى

    البلد
    السعودية

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : اللغة العربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 9

    التقويم : 106

    الوسام: ★★★
    تاريخ التسجيل10/8/2009

    آخر نشاط:27-01-2014
    الساعة:08:50 AM

    المشاركات
    1,881

    غفر الله لوالدتك أخي محمد شمس
    وسأجرب التدريس في هذا الفصل
    وأن مر بي موقف فلي عودة.



  8. #8
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 25719

    الجنس : أنثى

    البلد
    السعودية

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : اللغة العربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 9

    التقويم : 106

    الوسام: ★★★
    تاريخ التسجيل10/8/2009

    آخر نشاط:27-01-2014
    الساعة:08:50 AM

    المشاركات
    1,881

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبها محمد الجبلي اعرض المشاركة
    أصعب موقف واجهني معلما (لا كمعلم )
    لماذا (كمعلم) خطأ؟
    ولماذا الصواب(معلما)؟



  9. #9
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 25609

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : مدرس لغة عربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 1

    التقويم : 2

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل3/8/2009

    آخر نشاط:12-09-2014
    الساعة:05:45 AM

    المشاركات
    87

    أرجو أن نحيل هذا السؤال للأخ محمد الجبلي لعله يقدم لنا الرد

    التعديل الأخير من قِبَل عبق الياسمين ; 19-07-2018 في 09:15 PM

  10. #10
    المراقب العام

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 200

    الكنية أو اللقب : أبو خالد

    الجنس : ذكر

    البلد
    أبو عريش

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : لغة عربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 107

    التقويم : 140

    الوسام: ★★★
    تاريخ التسجيل6/10/2002

    آخر نشاط:21-11-2020
    الساعة:07:20 PM

    المشاركات
    7,158
    تدوينات المدونة
    1

    الكاف تفيد التشبيه

    بعض التجارب قاسية جدا لكن لا بأس إن خسرت كل شئ إذا كنت قد استعدت نفسك

  11. #11
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 11697

    الكنية أو اللقب : أبو سهيل

    الجنس : ذكر

    البلد
    بلغ ربى مصر تحية عاني * في حبها متزايد الأشجان

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : الرياضة اللغوية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 6

    التقويم : 34

    الوسام: ★
    تاريخ التسجيل11/6/2007

    آخر نشاط:09-04-2017
    الساعة:12:35 PM

    المشاركات
    3,266
    تدوينات المدونة
    9

    قولك :الشبابيك خطأ و الصواب : النوافذ



    (الشُّبَّاكُ): النافذة تشبّك بالحديد أَو الخشبِ. و- النافذة مطلقًا. و- السُّيور
    تشبّك لحمل الأَشياء. (ج) شَبابيك.
    المعجم الوسيط

    لماذا (كمعلم) خطأ؟
    ولماذا الصواب(معلما)؟


    يا مَنْ يُسَائِلُ مَنْ أَنَا؟ *** أَنَا كُنْتُ يَوْمًا هَاهُنَا
    رَكْبُ الفَصِيحِ يَضُمُّنِي *** لِلضَّادِ أَبْذُلُ مُؤْمِنا
    سَطَّرْتُ نَثْرًا رَائِقًا *** صُغْتُ القَصِيدَ مُلَحَّنا
    غُرَرَ الفَوَائِدِ سُقْتُهَا *** لِتَكُونَ ذُخْرًا بَعْدَنَا
    فَإِذَا مَرَرْتَ بِبَعْضِهَا *** مِنْ دَعْوَةٍ لَا تَنْسَنَا
    لَا تَنْسَنَا

  12. #12
    المراقب العام

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 200

    الكنية أو اللقب : أبو خالد

    الجنس : ذكر

    البلد
    أبو عريش

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : لغة عربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 107

    التقويم : 140

    الوسام: ★★★
    تاريخ التسجيل6/10/2002

    آخر نشاط:21-11-2020
    الساعة:07:20 PM

    المشاركات
    7,158
    تدوينات المدونة
    1

    Question

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبها محمد أبو النصر اعرض المشاركة
    سلام عليكم
    سيدي محمد الجبلي أوافقك كما يقولون ( قلبا وقالبا ) فالآن نسخرمن المقدسات ومن الأنبياء - سبحان الله - فالتساهل سيوقع بعضنا في الشرك .
    ولكن أخي تذكر قول الله تعالى ( ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك ) فإنك لن تستطيع أن تفتح عقول الناس قبل أن تفتح قلوبهم بالإحسان لذلك قالوا الإحسان قبل البيان ولن تستطيع أن تكون مؤثرا بالآخرين إلا إذا كنت محسنا إليهم وتذكر أن القدوة قبل الدعوة
    تروي كتب التاريخ أن رجلاً دخل على بعض الخلفاء فقال : إنني سأعظك وأغلُظ عليك وكان هذا الخليفة فقيهاً فقال : ولِمَ الغلظة يا أخي لقد أرسل الله من هو خيرٌ منك إلى من هو أشرُّ مني أرسل موسى وهارون إلى فرعون فقال : " فقولا له قولاً ليناً لعله يتزكى أو يخشى " .
    أستاذي أبا النصر :وعليكم السلام ورحمة الله
    أسأل الله أن بيارك لك فيما أتاك من حكمة وعقل
    وأسأل الله أن يجزيك الجنة
    إن سردي لهذه القصة يحنويه إطار العنوان ( أصعب موقف واجهني كمعلم لغة عربية )
    ومن باب المصداقية فهذا الموقف من أصعب المواقف إن لم يكن أصعبها
    في حياتي كلها ولم أكن أقصد أن أقول إن ما فعلته كان مثاليا
    أستغفر الله
    أدرك إداكا تاما بأن جل حواراتي هنا يكون فيها الطرف الثاني من أهل الفضل والعلم
    أستاذي وأخي محمد شمس : أسأل الله أن يبارك صبرك , ويشرح صدرك

    بعض التجارب قاسية جدا لكن لا بأس إن خسرت كل شئ إذا كنت قد استعدت نفسك

  13. #13
    المراقب العام

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 200

    الكنية أو اللقب : أبو خالد

    الجنس : ذكر

    البلد
    أبو عريش

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : لغة عربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 107

    التقويم : 140

    الوسام: ★★★
    تاريخ التسجيل6/10/2002

    آخر نشاط:21-11-2020
    الساعة:07:20 PM

    المشاركات
    7,158
    تدوينات المدونة
    1

    وأعتذر منكم أستاذي محمد شمس فقد أفسدنا عليكم متعكم وشوهنا موضوعوكم
    وسأحذف كل ما لا علاقة له بالموضوع ولنعد إلى :
    أصعب موقف واجهني كمعلم لغة عربية

    بعض التجارب قاسية جدا لكن لا بأس إن خسرت كل شئ إذا كنت قد استعدت نفسك

  14. #14
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 22585

    الجنس : أنثى

    البلد
    المملكة العربية السعودية

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : لسانيات

    معلومات أخرى

    التقويم : 3

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل12/3/2009

    آخر نشاط:14-06-2011
    الساعة:01:53 AM

    المشاركات
    92

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    فكرة جميلة أن نتبادل خبراتنا من خلال واقعنا وتجاربنا ,وسأعرض أنا بدوري أيضاً تجربة من تجاربي.

    من المواقف المحرجة التي واجهتني عندما كنت في مرحلة التدريب الميداني
    في درس النصوص وأمام مشرفتين من كليتنا كانتا قد جاءتا لتقييمي.
    عندما كان الحماس قد دب في الطالبات ,والإجابات تأتيني من كل جهة, عدا طالبة كانت تجلس على مقعدها الأخير
    ولم تشارك منذ بداية الحصة بأي حرف.
    طلبت منهن معنى كلمة (سربلني) في قول الشاعر لبست الليالي فأفنيني ...وسربلني الدهر في قمصه
    فلم تأتني أي اجابة ولا أي مشاركة حتى... ودب الصمت في الفصل تفكيرا ًبمعنى الكلمة
    وأنا أطلب منهن المحاولة في معرفة المعنى حتى لو كان خاطئاً...عندها تشجعت تلك الطالبة التي تجلس
    في آخر الصف ورفعت يدها بخجل شديد وارتباك فطلبت منها الإجابه وأنا مبتسمة تشجيعاً لها(((وأخيراً تحركت تلك الفتاة))
    وكانت المفاجأة عندما قالت :بهدلني
    قلت لها ماذا؟ ظننت نفسي لم أسمع جيداً
    فقالت سربلني معناها بهدلني
    وقبل أن استوعب الكلمة انطلقت ضحكة عالية كالصاروخ من إحدى المشرفتين ,وتبعتها ضحكة المشرفة
    الأخرى ثم جميع الطالبات, وبدأت القهقهة والضحك المرتفع
    في تلك اللحظة كنت متفاجأة من ردة الفعل ..
    وكان همي الوحيد تلك الطالبة التي تجرأت للمرة الأولى بقول إجابتها عندما شعرت معي بالأمان.
    هاهي قد حاولت وفشلت وأظن أنها ندمت وما بنيته بداخلها منذ أول الدرس قمن بهدمه.
    أنا لم يلفت نظري سوى وجهها الأحمر ونظراتها النادمة وارتعاد أ واطرافها.
    ظللت واقفة في مكاني دون أي ردة فعل مني..ورمقت المشرفتين بنظرة ثاقبة مليئة بالحزم ثم أردفتها بنظرة أخرى لكل الطالبات
    وقلت بصوت مرتفع ليس هناك ما يدعو للضحك..يكفي صديقتكن شرف المحاولة حتى لو لم تصب..هي الوحيدة التي حاولت
    أنتن هنا لكي تتعلمن ..وانا أتوقع الإجابة الخاطئة قبل الصحيحة..هي الوحيدة التي تجرأت وقامت للإجابة
    فمن منكن يستحق أن يضحك عليه؟؟
    ثم نظرت إليها وقلت لها: أحسنت على المحاولة وبارك الله فيك أريدك أيضا أن تفكري أكثر وتبحثي عن المعنى لعلك تأتي به صحيحاً
    ا
    عندها شعرت أن جميع من في الفصل شعر بالندم والخجل من نفسه
    وبسخف ردة الفعل التي قامت بها(( مشرفة تربوية قد خرجت معي لتقييمي)).

    التعديل الأخير من قِبَل محمد الجبلي ; 11-10-2009 في 05:10 AM السبب: إعادة المشاركة الأصلية

  15. #15
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 25609

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : مدرس لغة عربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 1

    التقويم : 2

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل3/8/2009

    آخر نشاط:12-09-2014
    الساعة:05:45 AM

    المشاركات
    87

    أشكر كل من علق على موضوعي
    وأنا استفدت كثيرا من تعليقاتكم ، وأخص بالشكر كل من دعا لأمي -رحمها الله-
    ولكن المنتظر أن يقدم أعضاء المنتدى تجاربهم ؛ علنا نستفيد .
    وأرجو من الأخت الفاضلة زهرة النرجس أن تقدم تجربتها مرة أخرى ، جزاها الله خيرا................. والسلام عليكم

    التعديل الأخير من قِبَل عبق الياسمين ; 19-07-2018 في 09:16 PM

  16. #16
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 823

    الجنس : ذكر

    البلد
    مسقط

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : أقل من جامعي

    التخصص : بلاغي

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 6

    التقويم : 56

    الوسام: ★★
    تاريخ التسجيل25/10/2003

    آخر نشاط:22-04-2019
    الساعة:11:57 AM

    المشاركات
    2,145
    تدوينات المدونة
    19


    شائق ومفيد ..

    لي عودة..



    كلمتان هما تعريفُ السعادة التي ضلَّ فيها ضلال الفلاسفة والعلماء، وهما من لغة السعادة نفسها، لأن لغتها قليلة المقاطع كلغة الأطفال التي ينطوي الحرف الواحد منها على شعور النفس كلّها. أتدري ما هما؟ أفتدري ما السعادة، طفولةُ القلب..
    ( مصطفى الرافعي )


  17. #17
    المراقب العام

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 200

    الكنية أو اللقب : أبو خالد

    الجنس : ذكر

    البلد
    أبو عريش

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : لغة عربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 107

    التقويم : 140

    الوسام: ★★★
    تاريخ التسجيل6/10/2002

    آخر نشاط:21-11-2020
    الساعة:07:20 PM

    المشاركات
    7,158
    تدوينات المدونة
    1

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبها زهرة النرجس اعرض المشاركة
    لقد حذفتم كل شيئ!!!!
    حتى تجربتي الشخصية التي طرحتها
    نأسف للخطأ
    وقد أعيدت مشاركتك مكان تنبيهك

    بعض التجارب قاسية جدا لكن لا بأس إن خسرت كل شئ إذا كنت قد استعدت نفسك

  18. #18
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 8540

    الكنية أو اللقب : إبن الرافدين

    الجنس : ذكر

    البلد
    العـراق

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : نحـو

    معلومات أخرى

    التقويم : 3

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل19/12/2006

    آخر نشاط:21-05-2011
    الساعة:02:23 PM

    المشاركات
    356

    أعجبتني الفكرة كثيرا
    وسأدلي بدلوي

    لم يمض على تعييني مدرسا للغة العربية الا سنة وبضعة اشهر واذكر جيدا اول تقييم لي من قبل الاشراف الأختصاص في سنتي الاولى (سنة الاختبار)
    كنت في حصة لقواعد اللغة العربية للمرحلة المتوسطة الثانية غارقا في شرح وتوضيح موضوع المثنى والملحق به , فإذا انا بعد طرقة باب خفيفة مرحبا برجل الاشراف (الحديدي ) الذي قدرت درجة هزات وقع قدميه على الارض بـ 100 فاصلة 100 على مقياس رهبتي وارتباكي منذ دخوله حتى استقراره في المكان الذي يريد.
    ولا اخفي عليكم حقيقة انه لا يتجاوز الـ 55 كغم من الوزن تقريبا,إلا أن هذا ما شعرت به حقا.
    وبعد سرد لا يتجاوز الدقيقة الواحدة طلبت من احدى طالباتي أن تعطي مثالا مبسطا لما قد فهمته وتكتبه على لوحة العرض (السبورة)
    ومن هنا بدأت القصة ....
    فمدرس اللغة(أنا) بعيد عن الفصل وبعيد عما تكتبه الطالبة هناك وكل ما يجول في خاطره هو ما سيسدده ذلك العملاق الحديدي(السيد المشرف) اليه من لكمات(سلبيات) حالما ينفرد به في الحلبة(مكتب مدير المدرسة) وكل ما يردده هو كلمة احسنتِ ونضرات جامدة على ما تكتبه تلك الطالبة من كلمات و كأنه تحت تأثير تنويم مغناطيسي.
    ثم اتت الصرخة المدوية :مهلا ما الذي تكتبينه يا ابنتي ؟ (المشرف)
    يا الهي ما الذي تكتبه حقا تلك الطالبة ؟!!! (لا اذكر ما كانت تكتبه نصا وكل ما اذكره انها كلمات لا تتعلق بالمثنى باي حال من الاحوال)
    وما الأحسنتِ التي رددتـُها مرارا قبل لحظات ؟؟؟.........ورطة حقيقية
    وبتصرف لا شعوري قلت له: توقف استاذي الفاضل فأنا لا أعالج هذا الخطأ كما تكرمت انت .
    وقف مندهشا من اعتراضي المفاجئ له ورجع خطوتين كان قد تقدمهما باتجاه السبورة وقال بكل استغراب :تفضل............(يبدو أن المنقذ(عقلي) رجع يعمل كسابق عهده بعد تحرره من التنويم المغناطيسي.)
    قلت لتلك الطالبة قفي جانبا , ثم التفتُ الى باقي طالبات الفصل وقلت لهن : من منكن تؤيد ما كتبت زميلتكن على السبورة ؟
    فكان الاعتراض سيد الاجوبة .ثم طلبت من كل طالبة مثالا مما تحسبه صحيحا ....وهنا المفاجئة.
    (جميع الاجابات صحيحة ،يعني أن الكل كان متفهما وبشكل جيد للموضوع .
    والشيء الخاطئ الوحيد هو اختياري لتلك الطالبة التي وجدت نفسي مع ما كتبت في مأزق كبيرما أخرجنيه منه إلا هو سبحانه ).
    ثم قمت باعادة لشرح الموضوع من جديد حتى تأكدت وتأكد اشرافي اللطيف جدا من أن جميعهن قد فهمن الدرس وأولاهن صاحبة الاجابة الخاطئة .
    وهنا جاء المنقذ رقم(2) وهو جرس الاستراحة ,وما أن دخلت غرفة الادارة حتى بدأت كلمات الثناء تنهال علي من المشرف الاختصاص و كأني قائد عائد لتوه من معركة قتال لأستلم تكريمي من الملك الذي كان وبكل فخر ( حائز على درجة امتياز في تدريس اللغة العربية وادابها) .


    كانت بحق تجربة مربكة لكنها وبكل أمانة مفيدة جدا حتى لتجدن نفسك تقول بعدها: وما المانع من حضور سيبويه في غرفة فصلي اثناء شرحي لموضوع ما ؟


    السَّاري


  19. #19
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 12956

    الكنية أو اللقب : أم القعقاع

    الجنس : أنثى

    البلد
    فلسطين

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : لغة فرنسية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 1

    التقويم : 6

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل11/9/2007

    آخر نشاط:13-12-2010
    الساعة:08:26 AM

    المشاركات
    788

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    شكراً للأستاذ : محمد شمس
    يبدو أن هذه الصفحة تساعد المدرس على التفريج عما بداخله من مآسٍ

    فأنا لم يمض على تعييني سوى شهر واحد وأجد العجائب والغرائب
    فواجهت العديد من المواقف حتى تمنيت أن أترك العملية التعليمية في أقرب فرصة
    أصعب شئي عندما يتكرر عدم حل الطالب للواجبات وتحاول إخراجه إلى مدير المدرسة وهويرفض رفضاً تاماً فيضيع وقت الحصة وأنت في كامل العصبية والانفعال

    وإليك موقف آخر :
    عندما تريد تشجيع طالب متميز وتطلب من التلاميذ التصفيق له فتفاجأ باستمرار التصفيق
    ناهيك عن التصفير من قبل البنوك الخلفية وإلحاقه بالزغاريد


  20. #20
    لجنة الشورى

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 25517

    الكنية أو اللقب : أبو عمرو

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : دكتوراه

    التخصص : النحو والصرف والعروض

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 16

    التقويم : 27

    الوسام: ★
    تاريخ التسجيل30/7/2009

    آخر نشاط:15-12-2019
    الساعة:12:06 AM

    المشاركات
    1,214

    السلام عليكم
    موضوع يستحق الثناء والتقدير

    أصعب موقف واجهني
    عندما كنت في الكنترول لإخراج النتيجة والانتهاء من رصد درجات الطلاب في جميع المواد تفاجأت بتسلل والد طالب ودقّه بابَ الكنترول ويسألني عن نتيجة ابنه , وهنا كانت المفاجأة
    قلت له انتظر قليلا وذهبت لأكشف له عن نتيجة ولده فوجدته راسبا قي تسع مواد من مجموع أربع عشرة َمادةً , فتحيّرت هل أخبرُه أم لا؟
    ثم قرَّرْت ُ إخباره بهذه النتيجة المؤلمة , فانهمرت دموع الأبِ حزنًا على رسوب ولده , وقلت له ناصحا :
    يجب عليك أن تراقبَ ولدك وتتبينَ هل هو يحضُر المحاضرات أم لا ؟
    فقال : لم أقصِّر في حقِّه لكنه قد خانني , فكان يقول لي أنا ذاهبٌ للجامعة وللأسف يذهب إلى مكان آخرَ بشهادة زملائه .

    قال تعالى :[ مَا يَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ ]

الصفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

تعليمات المشاركة

  • لا تستطيع إضافة موضوعات جديدة
  • لا تستطيع إضافة رد
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •