رابط محرك بحث قوقل الفصيح في القائمة تطبيقات إضافية

التبرع للفصيح

منح العضو نقطة تميز على هذا الموضوع

موضوع مميز في شبكة الفصيح
اعرض النتائج 1 من 11 إلى 11

الموضوع: التعلم باللعب وكيفيته ..!
1430/12/7 هـ

  1. #1
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 6339

    الكنية أو اللقب : أبو عبد الرحمن .

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : من كل بستان زهرة.

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 9

    التقويم : 13

    الوسام: ★
    تاريخ التسجيل2/8/2006

    آخر نشاط:06-11-2012
    الساعة:02:31 PM

    المشاركات
    1,754
    1430/11/26 هـ

    Exclamation التعلم باللعب وكيفيته ..!

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...


    التعلم باللعب

    أكدت البحوث التربوية أن الأطفال كثيراً ما يخبروننا بما يفكرون فيه وما يشعرون به من خلال لعبهم التمثيلي الحر واستعمالهم للدمى والمكعبات والألوان والصلصال وغيرها،ويعتبر اللعب وسيطاً تربويا يعمل بدرجة كبيرة على تشكيل شخصية الطفل بأبعادها المختلفة؛وهكذا فإن الألعاب التعليمية متى أحسن تخطيطها وتنظيمها والإشراف عليها تؤدي دوراً فعالا في تنظيم التعلم،وقد أثبتت الدراسات التربوية القيمة الكبيرة للعب في اكتساب المعرفة ومهارات التوصل إليها إذا ما أحسن استغلاله وتنظيمه .

    تعريف أسلوب التعلم باللعب :
    يُعرّف اللعب بأنه نشاط موجه يقوم به الأطفال لتنمية سلوكهم وقدراتهم العقليةوالجسميةوالوجدانية،ويحقق في نفس الوقت المتعةوالتسلية؛وأسلوب التعلم باللعب هو استغلال أنشطة اللعب في اكتساب المعرفة وتقريب مبادئ العلم للأطفال وتوسيع آفاقهم المعرفية.

    أهمية اللعب في التعلم :
    1- إن اللعب أداة تربوية تساعد في إحداث تفاعل الفرد مع عناصر البيئة لغرض التعلم وإنماء الشخصية والسلوك
    2- يمثل اللعب وسيلة تعليمية تقرب المفاهيم وتساعدفي إدراك معاني الأشياء.
    3- يعتبر أداةفعالة في تفريد التعلم وتنظيمه لمواجهة الفروق الفردية وتعليم الأطفال وفقاً لإمكاناتهم وقدراتهم.
    4- يعتبر اللعب طريقة علاجية يلجأ إليهاالمربون لمساعدتهم في حل بعض المشكلات التي يعاني منها بعض الأطفال.
    5- يشكل اللعب أداة تعبير وتواصل بين الأطفال .
    6-تعمل الألعاب على تنشيط القدرات العقليةوتحسن الموهبة الإبداعية لدى الأطفال.

    فوائد أسلوب التعلم باللعب :
    يجني الطفل عدة فوائد منها :
    1- يؤكد ذاته من خلال التفوق على الآخرين فردياً وفي نطاق الجماعة.
    2- يتعلم التعاون واحترام حقوق الآخرين .
    3- يتعلم احترام القوانين والقواعد ويلتزم بها .
    4- يعزز انتمائه للجماعة .
    5- يساعد في نمو الذاكرة والتفكير والإدراك والتخيل .
    6- يكتسب الثقة بالنفس والاعتماد عليها ويسهل اكتشاف قدراته واختبارها .

    أنواع الألعاب التربوية :

    1- الدمى : مثل أدوات الصيد ،السيارات والقطارات،العرايس، أشكال الحيوانات،الآلات،أدوات الزينة .... الخ .
    2-الألعاب الحركية:ألعاب الرمي والقذف،التركيب،السباق،القفز،المصارعة ،التوازن والتأرجح ،الجري،ألعاب الكرة .
    3-ألعاب الذكاء :مثل الفوازير،حل المشكلات،الكلمات المتقاطعة..الخ.
    4-الألعاب التمثيلية : مثل التمثيل المسرحي ،لعب الأدوار .
    5-ألعاب الغناء والرقص : الغناء التمثيلي،تقليد الأغاني،الأناشيد،الرقص الشعبي..الخ .
    6-ألعاب الحظ : الدومينو ، الثعابين والسلالم ، ألعاب التخمين .
    7- القصص والألعاب الثقافية : المسابقات الشعرية ، بطاقات التعبير .

    دور المعلم في أسلوب التعلم باللعب :

    1- إجراء دراسة للألعاب والدمى المتوفرة في بيئة التلميذ .
    2- التخطيط السليم لاستغلال هذه الألعاب والنشاطات لخدمة أهداف تربوية تتناسب وقدرات واحتياجات الطفل .
    3- توضيح قواعد اللعبة للتلاميذ .
    4- ترتيب المجموعات وتحديد الأدوار لكل تلميذ .
    5- تقديم المساعدة والتدخل في الوقت المناسب .
    6- تقويم مدى فعالية اللعب في تحقيق الأهداف التي رسمها.

    شروط اللعبة :
    1- اختيار ألعاب لها أهداف تربوية محددة وفي نفس الوقت مثيرة وممتعة .
    2- أن تكون قواعد اللعبة سهلة وواضحة وغير معقدة .
    3- أن تكون اللعبة مناسبة لخبرات وقدرات وميول التلاميذ .
    4- أن يكون دور التلميذ واضحا ومحددا في اللعبة .
    5- أن تكون اللعبة من بيئة التلميذ .
    6- أن يشعر التلميذ بالحرية والاستقلالية في اللعب .

    نماذج من الألعاب التربوية :

    1) لعبة الأعداد بالمكعبات على هيئة أحجار النرد :
    يلقيها التلميذ ويحاول التعرف على العدد الذي يظهر ويمكن استغلالها أيضاً في الجمع والطرح .

    2) لعبة قطع الدومينو :
    ويمكن استغلالها في مكونات الأعداد،بتقسيم التلاميذ إلى مجموعات ثم تعطى كل مجموعة قطعاً من الدومينو ويطلب من كل مجموعة اختيار مكونات العدد وتفوز المجموعة الأسرع .

    3) لعبة (البحث عن الكلمة الضائعة)
    وتنفذ من خلال لوحة بها مجموعة من الحروف ، يحدد المعلم الكلمات ويقوم التلاميذ بالبحث عن الكلمة بين الحروف كلمات رأسية وأفقية .
    ر ---- س---- و---- م
    ك---- ل----- ع---- ب
    ت---- و----- ج---- د
    ب---- ك---- م---- ك
    ي---- ص---- و----- م

    4) لعبة صيد الأسماك :
    عن طريق إعداد مجسم لحوض به أسماك تصنع من الورق المقوىويوضع بها مشبك من حديد ويكتب عليها بعض الأرقام أوالحروف وتستخدم في التعرف على الأعداد أو الحروف الهجائية بأن يقوم التلاميذ بصيدها بواسطة سنارة مغناطيسية.

    5) لعبة ( من أنــا ) :

    وتستخدم لتمييز حرف من الحروف متصلاً ومنفصلاً نطقاً وكتابة حسب موقعه
    - أنـا في
    - المدرسة
    - ريم
    - حمد
    - ترسم



    [line]
    المراجع :

    1- أ.د. توفيق أحمد مرعي،د. محمد محمود الحيلة،تفريد التعليم دار الفكر 1998م - الأردن .
    2- ديفيد وجونسون،روجرت.جونسون،إديث جونسون هولبك التعلم التعاوني ترجمة مدارس الظهران الأهلية 1995م.
    3- د. عدنان زيتون،تقديم أ.د.محمود السيد،التعلم الذاتي ،دمشق 1999م .
    4- أحمد بلقيس،د. توفيق مرعي ،الميسر في سيكلوجية اللعب ،دار الفرقان ،1987م .
    5- عفاف اللبابيدي،عبد الكريم خلايله ،سيكلوجية اللعب ،دار الفكر ، 1993م .
    6- د . خليل يوسف الخليلي،د.عبد اللطيف حسين حيدر، د. محمد جمال الدين يونس،تدريس العلوم في مراحل التعليم العام ،دار القلم _ 1996م، الإمارات .

    منقول عن الأستاذ فهد(السعودية)..المصدرشبكة الخليج)
    المعلم الناجح يدٌ تربى و يدٌ تعلم.


  2. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من لا يشكر الناس لا يشكر الله" يرجى الضغط هنا لمنح (ناجى أحمد اسكندر) نقطة على هذه المشاركة للشكر أو التشجيع
  3. #2
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 6339

    الكنية أو اللقب : أبو عبد الرحمن .

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : من كل بستان زهرة.

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 9

    التقويم : 13

    الوسام: ★
    تاريخ التسجيل2/8/2006

    آخر نشاط:06-11-2012
    الساعة:02:31 PM

    المشاركات
    1,754
    1430/11/26 هـ
    كيفية اختيار لعبة الطفل


    نادرا مايدقق الاباء في إختيار اللعبة لأطفالهم, رغم أن لكل بنية جسمية وقدرات عقلية ومهارات حركية مايناسبها من اللعب .
    من حيث المبدأ يرغب الطفل في اللعبة التي يمكن أن يصنع منها مواقف حياتية: يهدهدها , يحاورها , يعاتبها..إلخ, ولذلك كلما أثارت اللعبة خيال الطفل زاد تفاعله معها وسعادته بها.
    ويؤكد خبراء الطفولة أن اللعبة التي يصنعها الطفل بنفسه هي التي تنمي قدراته وتشبع رغباته, فالمكعبات يمكن للطفل أن يصنع منها أشكالا هندسية ومباني وجسورا وبيوتا وكل مايمكن أن يتفتق منه ذهنه, وهي بذلك تكسبه سعادة تحقيق الهدف وترفع ثقته بنفسه.

    تقول رئيسة معهد ايركسون لدراسات الطفولة في شيكاغو: من المحتمل أن تجلس الطفل أو الطفلة ةتعلمه استخدام المكعبات. لكن ذلك يكون غالبا أقل فائدة من إتاحة افرصة له لإكتشاف ذلك بنفسه.
    من خلال اللعب يمكننا مساعدة الأطفال على التعلم بطريقة سلسة وبفعالية بالغة.

    وتقول عالمة النفس جين هيلين: كثير من الوالدين لايلاحظون أن بناء الطفل لبرج من المكعبات هو تعليم لمبادىء الرياضيات ، كما أن حديثه مع لعبته هو تعلم لمهارات اللغة.

    ومن المهم أن يدرك الاباء اختلاف الخيارات بين الذكور والإناث من أطفالهم في إختيار اللعب, فالذكور غالبا مايفضلون اللعب التي ترمز إلى القوة كالمسدسات والطائرات والدبابات والقطارات..إلخ , أما البنات فيفضلن العرائس ( ومن وجهة نظري الشخصية فأقول: أنه لاضير في أن يلعب الذكر بالعروسة اللعب الإيهامي يهدهدها حتى تنام, ويطعمها , ويكلمها , وذلك حتى يستطيع في المستقبل من تبادل التفاعل العاطفي الواجب عليه تجاه أبنائه وبناته بدون أي حواجز , وبالتالي تفادي الوقوع في الخلافات أثناء حل المشاكل التي يمكن أن يقع بها الأبناء وتفادي التباعد في العلاقات الإجتماعية بينهم )

    إلا أن هناك قاسم مشترك بين ( الاناث و الذكور) هو أنهم يفضلون أن يتولوا قيادة اللعبة بأنفسهم بلا تدخل من الوالدين , اللذين عليهما أن يحترما هذه الرغبة وأن يكون تدخلهما بغرض المساعدة عند اللزوم ليس أكثر.

    كما تختلف اللعبة المناسبة بإختلاف عمر الطفل , فالرضع تناسبهم ألعاب الطيور , والأطواق الملونة, والحيوانات المصنوعة من القطن , واللعب التي تعوم في الماء فهي تسهل مهمة الأم أثناء حمام الطفل, أما أطفال الثالثة من العمر أو الرابعة فتناسبهم لعب العروسة وععربات المثلجات والهاتف الذي يرن , وكلما كبر الطفل كان من الأفضل أن نزوده باللعب التي تثير خياله ويصممها بنفسه.

    ويقف كثير من علماء النفس ضد ألعاب المسدسات والمدافع والطائرات وغيرها من ألعاب الحرب, لكن الدراسات أثبتت أن الطفل إبن بيئته, زأن الواقع هو الذي يدفع الطفل إلى مثل تلك الألعاب , فألعاب الأطفال في فلسطين وكشمير والبوسنة وغيرها من المناطق المنكوبة غالبا متكون مسدسات ومدافع وطائرات , بل إن الأطفال في تلك المناط كثيرا مايصنعون من العصي ألعاب حرب يرونا أمامهم كل يوم والله المستعان.

    ملاحظة:

    ( من الممكن عند شراء لعبة معينه لعمر معين الإطلاع على عمر الأطفال الذين تناسبهم هذه اللعبة وذلك يوجد في أسفل غلافها , وإذا كان الطفل من ذوي الحاجات الخاصة الذي تقل قدراته الإدراكية عن العاديين فيمكن إختيار لعبة تتناسب مع قدراته وسيكون الإختيار موفق كلما كان الوالدين أو المعلم أقدر على تحديد قدرات الطفل الإدراكيه بشكل تقريبي فيمكن أن يقوموا بإختيار لعبة تكون أقل بسنة أو ستة أشهر ويقومون بتجربتها مرتين أو أكثر وإذا لم يلاحظو أي تقدم لعملية فهم الطفل لطريقة استخدام اللعبة أو أنها أقل من مستواه فيمكنهم تغييرها ومع التكرار والخبرة سيكونون أقدر في عملية الإختيار بشكل تدريجي وبيد الله التوفيق)

    اعدها للانترنت:الأستاذ ابو خالد(السعودية).المرجع :عالم الاعاقة/ العدد الثاني.المصدرشبكة الخليج)



    كيف تختارين عزيزتي الام لعبة طفلك2 ؟



    تعاني الأم في كثير من الأحيان عند اختيار الألعاب المناسبة لأطفالها خصوصاً اذا كانوا في أعمار متقاربة حيث أن كل أم تتمنى أن تختار لأطفالها اللعبة المسلية والمفيدة في نفس الوقت .

    لذ يقدم لك خبراء التربية مجموعة من الإرشادات البسيطة التي تساعدك في اختيار اللعبة المناسبة لطفلك :

    1- اتركي لطفلك فرصة اختيار اللعبة التي يرغب فيها وما عليك فقط الا تنبيهه إلى ما يناسبه وحسب عمره .

    2- علّمي طفلك أن لكل لعبة قيمة معينة ، وحاولي إفهامه أن اللعبة هدية تقدم في بعض الأحيان ولي في كل مناسبة .

    3- وفّري لطفلك لعبته المفضلة التي تتناسب مع شخصيته وحالته النفسية فمثلاً اذا كان طفلك يشعر بالتوتر والقلق فيمكنك توجيهه نحو لعبة معلقة تشبه البالون مصنوعة من المطاط بحيث يبدأ في ضربها عدة مرات حتى يخف توتره ، أما الطفل الذي يعاني من الملل فتعتبر الدمية المتحركة أفضل لعبة له كي يٍستعيد نشاطه و حيويته .

    4- احرّصي على أن تتوافر في لعبة طفلك مواصفات اللعبة الجديدة كأن تكون أجزاء اللعبة قابلة للتركيب أو أن يكون حجم الأجزاء كبير حتى لا يستطيع الطفل ابتلاعها أو وضعها في أنفه أو أذنيه أو أن يكون سطحها غير جارح كي تتوفر فيها كل سبل الأمان والسلامة للطفل .

    5- احرّصي على ان تكون اللعبة قابلة للغسيل كى لا تتراكم عليها الأوساخ نتيجة الأستعمال حتى يعمل طفلك على المحافظة عليها نظيفة كجزء من عملية اللعب وجزء من تحمل المسؤولية في الوقت ذاته .

    6- لا تعززي الإحساس بالفردية والأنانية لدى طفلك بل اغرسي فى نفسيته و روحه حب المشاركة والإجتماعية .

    7- اذا كان طفلك يستعمل ألعابا للركوب عليها كالدراجة وغيرها فهناك بعض المواصفات التي يجب ان تتوافر بها منها ان تكون مصنوعة من مادة لا تصدأ ،وغير قابلة للكسر،و تقاوم الأحتكاك،و متوازنة عند حركتها وتوقفها لتأمني سلامة طفلك .

    8- احرصي على تنمية خبرات البناء و القابلية و الترتيب الموجودة لدى طفلك مع تشجعيه على الأبداع والأبتكار .

    9- اعلّمي أن هناك ألعاب كثيرة يحدد عليها العمر المناسب للطفل كأن يكتب عليها من 1-3 سنوات او من 5- 9 سنوات الى آخره لذلك عليك الاهتمام بهذا الامر عند شراء اللعبة .

    10- احرصي على مراعاة العامل الإقتصادي وميزانية المنزل عند القيام بشراء لعبة لطفلك ، فلا تشتري مثلاً الألعاب غالية الثمن لأن اللعبة لا تقاس بثمنها بل تقاس بقيمة الأهداف التي تحققها بالإضافة إلى أن الطفل سريع الملل ولا يلعب باللعبة الواحدة أكثر من نصف ساعة إلى ساعة لذا ينبغي عليك أن تخفي بعض الألعاب لوقت معين ثم تظهريها بعد فترة لتكون بالنسبة لطفلك كاللعبة الجديدة .

    أتمنى أن تدلوا بآرائكم حيال الموضوع ونتمنى أن يشاركنا الجميع بأفكار جديدة وألعاب متطورة بجانب ما أسلفنا نقله.

    وللعلم الموضوع منقول ...
    التعديل الأخير من قِبَل عصماء ; 02-04-2011 في 08:21 AM
    المعلم الناجح يدٌ تربى و يدٌ تعلم.


  4. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من لا يشكر الناس لا يشكر الله" يرجى الضغط هنا لمنح (ناجى أحمد اسكندر) نقطة على هذه المشاركة للشكر أو التشجيع
  5. #3
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 6339

    الكنية أو اللقب : أبو عبد الرحمن .

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : من كل بستان زهرة.

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 9

    التقويم : 13

    الوسام: ★
    تاريخ التسجيل2/8/2006

    آخر نشاط:06-11-2012
    الساعة:02:31 PM

    المشاركات
    1,754
    1430/11/26 هـ
    هنا بعض الأفكار لوسائل تعليمية يمكن أن يستفيد منها معلمو الصفوق الأولية

    صيد الحروف


    - الخامات والمواد المستخدمة :
    فلين سميك (4سم) وصحف ملونة أو فسفورية وسنارة ممغنطة وحوض (كرتون مقوى ) .
    - كيفية إعدادها وصنعها :
    1- قص سبعة (7) ألواح فلين وتثبيتها على شكل لوحة جيوب .
    2- إلصاق بعض الصحف الفسفورية على هذه الجيوب حتى تعطي شكلاً أجمل .
    3- قص دوائر ولصقها وكتابة حروف الهجاء عليها .
    4- قص (28) ورقة على عدد حروف الهجاء وتكون على شكل سمكة ويكتب عليها الحروف الهجائية .
    5- إعداد حوض (كرتون مقوى ) لوضع الأشكال السمكية فيه .
    6- وضع قطعة ممغنطة على شكل من أشكال السمك .
    7- تصنع سنارة من مسطرة خشبية .
    - طريقة استخدامها :
    يخرج المعلم أحد الطلاب وبيده سنارة ويطلب منه أن يصيد حرف (ض) مثلا ، ويقوم الطالب بالبحث عنه ثم يصطاده ويضعه على اللوح الفلين وهكذا مع بقية الطلاب .
    - الهدف التربوي :
    - التعلم عن طريق اللعب وتحفيز الطلاب للمشاركة .
    - التعرف على الحروف وأشكالها .
    اتمنى تكون أعجبتكم الفكرة وتقدرون تطبقونها بشكل مطور وعلى حسب ذوقكم

    وسيلة حروف اللام القمرية والشمسية





    الخامات والمواد المستخدمة :

    لوح فلين وغراء للتثبيت وعدد (14) مجسمًا فلينيًا .

    - كيفية إعدادها و صنعها :
    1- يقص الفلين على أشكال معينة مثل نجمة أو هلال أو شمس.
    2- تكتب عليها حروف اللام الشمسية أو القمرية .
    3- تلصق على لوح الفلين .
    - طريقة استخدامها :

    يشرح المعلم قاعدة اللام القمرية واللام الشمسية وبعد أن ينتهي من الشرح يطلب من كل طالب أن يأتي بكلمة تحتوي على لام قمرية ونبدأ مثـلا بالحرف (واو) وهكذا حتى يتعرف الطلاب جيداً على عدد حروفها . ولا بأس أن تعلق أمام الطلاب لمراجعتها باستمرار .
    - الهدف التربوي :
    - توضيح حروف اللام القمرية والتفريق بينها وبين اللام الشمسية.
    الصحيفة العاكسة ( الفلكس فيس )


    - الخامات والمواد المستخدمة :

    ألوان صحيفة عاكسة (فلكس فيس) وهو ما يستخدم في كتابة اللوحات الدعائية .
    - كيفية إعدادها وصنعها :
    يقوم المعلم بكتابة الدرس على الفلكس فيس ويفضل أن يكتبها بخط جيد حتى يستخدمها في السنوات القادمة .
    - طريقة استخدامها :
    يضع المعلم الوسيلة أمام الطلاب ثم يبدأ بالقراءة من هذه الوسيلة حسب الدرس المعطى ومن مميزات هذه الوسيلة أنها شديدة الوضوح للطلاب وتجذب انتباههم ويمكن طيها والمحافظة عليها واستخدامها عدة مرات .

    - الهدف التربوي :
    1- جذب انتباه الطلاب .
    2- عدم إضاعة الوقت في كتابة الدرس على السبورة .
    3- تعويد الطلاب على القراءة بصوت مرتفع وطرد شبح الخوف والخجل .


    ساعة الكلمات والصور




    - الخامات والمواد المستخدمة :

    لوح فلين وصحيفة وصور .
    - كيفية إعدادها وصنعها :
    1- تثبت أشكال دائرية بعدد 12 شكلاً بواسطة الصحيفة على لوح الفلين .
    2- يتم قص مجموعة أخرى على شكل مربع توضع فيها الكلمات والصور غير مرتبة
    - طريقة استخدامها :

    يقوم المعلم بسؤال أحد الطلاب عن هذه الصورة فينطقها الطالب ويتعرف عليها ثم يطلب منه المعلم أن يستخرج الكلمة التي تدل على الصورة وعادة ما تستخدم هذه الطريقة في تجريد الحروف .
    - الهدف التربوي :
    - ربط الحرف حسب صوته ونطقه بالحركات .
    - التعرف على الكلمة والصورة ومدى إجادة الطلاب لقراءتها .
    - وهذا نوع من التشويق والإثارة خاصة لطلاب الصف الأول لتحفيزهم على المشاركة

    منقووول.. وأتمنى أن نرى إبداعاتكم وأفكاركم أيها المعلمون المبدعون.
    المعلم الناجح يدٌ تربى و يدٌ تعلم.


  6. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من لا يشكر الناس لا يشكر الله" يرجى الضغط هنا لمنح (ناجى أحمد اسكندر) نقطة على هذه المشاركة للشكر أو التشجيع
  7. #4
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 22526

    الكنية أو اللقب : أم الخير

    الجنس : أنثى

    البلد
    فلسطينية مقيمة في مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : لغة عربية كفى بها بكل ما فيها

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 24

    التقويم : 30

    الوسام: ★
    تاريخ التسجيل10/3/2009

    آخر نشاط:04-09-2014
    الساعة:11:16 PM

    المشاركات
    2,271
    1430/11/26 هـ
    ما شاء الله موضوع رائع أستاذي نتابع

    عوداً حميداً أنرتم المنتدى بالعودة و بالموضوع الرائع جزاكم الله خيراً

    ندرس هذا الموضوع في مادة اسمها علم النفس ندرس شخصية الطفل و ما أفضل شيء لتعليم الطفل و من أفضل الطرق ما تفضلتم بذكره التعليم باللعب

    بارك الله فيكم

  8. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من لا يشكر الناس لا يشكر الله" يرجى الضغط هنا لمنح (رحمة) نقطة على هذه المشاركة للشكر أو التشجيع
  9. #5
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 6339

    الكنية أو اللقب : أبو عبد الرحمن .

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : من كل بستان زهرة.

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 9

    التقويم : 13

    الوسام: ★
    تاريخ التسجيل2/8/2006

    آخر نشاط:06-11-2012
    الساعة:02:31 PM

    المشاركات
    1,754
    1430/11/26 هـ
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبها الرحمة اعرض المشاركة
    ما شاء الله موضوع رائع أستاذي نتابع

    عوداً حميداً أنرتم المنتدى بالعودة و بالموضوع الرائع جزاكم الله خيراً

    ندرس هذا الموضوع في مادة اسمها علم النفس ندرس شخصية الطفل و ما أفضل شيء لتعليم الطفل و من أفضل الطرق ما تفضلتم بذكره التعليم باللعب

    بارك الله فيكم
    جزيتِ خيراً أختنا الكريمة الرحمة والمنتدى منير بمن فيه بوركتِ ، وأعانكِ الله فى دراستك وحاولى دائماً فى علم النفس أن تربطى النظريات و الدروس بتجارب ومواقف تعليمية فذلك سيعينك على استذكار علم النفس جيداً وفقكِ الله أنتِ ومن مازال يدرس من أعضاء المنتدى والمسلمين أجمعين.
    المعلم الناجح يدٌ تربى و يدٌ تعلم.


  10. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من لا يشكر الناس لا يشكر الله" يرجى الضغط هنا لمنح (ناجى أحمد اسكندر) نقطة على هذه المشاركة للشكر أو التشجيع
  11. #6
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 27946

    الكنية أو اللقب : بنــــــ الأفغــــــــان ــــــــت

    الجنس : أنثى

    البلد
    افغانستان

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : ادارة اعمال

    معلومات أخرى

    التقويم : 1

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل12/11/2009

    آخر نشاط:17-03-2011
    الساعة:02:40 AM

    المشاركات
    100
    1430/11/27 هـ
    جزالك الله كل خير
    موضوعك لفت انتباهى لانها مهمه جدا للجيل القادم ولتربيهم على هذا النمط السليم للعلم

    وشكرا

  12. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من لا يشكر الناس لا يشكر الله" يرجى الضغط هنا لمنح (جميرا) نقطة على هذه المشاركة للشكر أو التشجيع
  13. #7
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 6339

    الكنية أو اللقب : أبو عبد الرحمن .

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : من كل بستان زهرة.

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 9

    التقويم : 13

    الوسام: ★
    تاريخ التسجيل2/8/2006

    آخر نشاط:06-11-2012
    الساعة:02:31 PM

    المشاركات
    1,754
    1430/11/27 هـ
    أشكرك أختنا الكريمة جميرا ونتمنى تواجدك معنا فى المنتدى . تذكرت إحدى اللعب التى اعجبتنى حينما قرأتها فى الشبكة فى إحدى المنتديات التى تهتم بطرق التدريس :يحكى المعلم أنه ذات مرة دخل إحدى فصوله فوجد طالباً يلعب بالكرة فأخذ المعلم الكرة ثم انتهت الحصة وذهب المعلم إلى فصل ٍ آخر ففكر بفكرة وشرع فى القيام والفكرة هى أنه يجعل مقاعد الطلاب على شكل دائرى ثم يبدأ الدرس وطبعاً الطلاب استغربوا الأمر فى البداية ثم بدأ المعلم فى التمهيد لدرسه وكان درس قراءة فأخذ الكرة وألقى بها على أحد الطلبة فتلقفها الطالب وبدأ يقرأ ثم انتهى إلى حد معين وحينها يلقى المعلم الكرة لطالب آخر فيأتى عليه الدور فى القراءة والطلاب كلهم فى تشوق لكى يرمى لهم المعلم الكرة ويأتى عليهم الدور .


    الدروس المستفادة:
    1/ أن المعلم غير من طريقته التقليدية فى الشرح .
    2/ كسر حاجز الحرج من جانب بعض الطلاب الخجولين.
    3/جعل الطلاب كلهم منتبهين وذلك شىء مهم جداً.
    4/استخدم وسيلة بسيطة ليست مكلفة .
    5/استخدم طريقة التعليم باللعب التى أسلفنا الحديث عنها.
    المعلم الناجح يدٌ تربى و يدٌ تعلم.


  14. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من لا يشكر الناس لا يشكر الله" يرجى الضغط هنا لمنح (ناجى أحمد اسكندر) نقطة على هذه المشاركة للشكر أو التشجيع
  15. #8
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 12956

    الكنية أو اللقب : أم القعقاع

    الجنس : أنثى

    البلد
    فلسطين

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : لغة فرنسية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 1

    التقويم : 6

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل11/9/2007

    آخر نشاط:13-12-2010
    الساعة:08:26 AM

    المشاركات
    789
    1430/11/29 هـ
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    نشكرك أستاذ ناجي جزيل الشكر
    بدون اختراع لعبة تتعلق بمضمون الدرس يكون الدرس تقليدياً وفي وجود اللعبة يكون الطلاب سعداء وهذا ما يهمنا
    بارك الله فيك

  16. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من لا يشكر الناس لا يشكر الله" يرجى الضغط هنا لمنح (سيدرا) نقطة على هذه المشاركة للشكر أو التشجيع
  17. #9
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 20725

    الجنس : ذكر

    البلد
    الممكلة العربية السعودية

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : ماجستير

    التخصص : طرق تدريس اللغة العربية

    معلومات أخرى

    التقويم : 1

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل22/12/2008

    آخر نشاط:23-11-2009
    الساعة:06:58 PM

    المشاركات
    9
    1430/12/6 هـ
    بارك الله فيكم

    موضوع رائع جدا

  18. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من لا يشكر الناس لا يشكر الله" يرجى الضغط هنا لمنح (طارق العنزي) نقطة على هذه المشاركة للشكر أو التشجيع
  19. #10
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 6339

    الكنية أو اللقب : أبو عبد الرحمن .

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : من كل بستان زهرة.

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 9

    التقويم : 13

    الوسام: ★
    تاريخ التسجيل2/8/2006

    آخر نشاط:06-11-2012
    الساعة:02:31 PM

    المشاركات
    1,754
    1430/12/6 هـ
    أشكر جميع من شارك معنا فى الموضوع وفى المنتدى وأنرتم المنتدى بتواجدكم ونتمنى تواجدكم المستمر معنا وإلى الأمام يا أهل الفصيح.
    المعلم الناجح يدٌ تربى و يدٌ تعلم.


  20. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من لا يشكر الناس لا يشكر الله" يرجى الضغط هنا لمنح (ناجى أحمد اسكندر) نقطة على هذه المشاركة للشكر أو التشجيع
  21. #11
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 28165

    الكنية أو اللقب : الله اعلم

    الجنس : أنثى

    البلد
    في كل مكان

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : اللغة العربية

    معلومات أخرى

    التقويم : 2

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل19/11/2009

    آخر نشاط:04-10-2013
    الساعة:06:03 PM

    المشاركات
    18
    1430/12/7 هـ
    بارك الله فيك وزاد من امثالك
    موضوع جميل جدا
    ومهم ولكن قليل من المعلمين للاسف من يستخدمون هذه الالعاب
    تقبل مروري

  22. يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "من لا يشكر الناس لا يشكر الله" يرجى الضغط هنا لمنح (هدى الرحمن) نقطة على هذه المشاركة للشكر أو التشجيع

تعليمات المشاركة

  • لا تستطيع إضافة موضوعات جديدة
  • لا تستطيع إضافة رد
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •