هنا مجمع الروابط اللازمة للدرس الأول:
1- اختبار التهيئة
2- رابط الدرس الأول
3- اختبار الاستيعاب
4- الاختبار التطبيقي
5-العرض التدريبي بالباوربوينت
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الاختبار التطبيقي :
نص مقروء تطرح بعده عشرة أسئلة تقيس مهارات الدرس.
اقرأ النص بتركيز هنا وستجده أيضا في صفحة الاختبار :
لم يعرف التاريخ حضارة من الحضارات إلا ولها نظام للترقيم, و مازالت بعض نظم الترقيم اليوم تعيش على هامش بعض الحضارات حتى اليوم.
و قد عرف العرب حساب الجمل قديما وما زلنا نستخدمه في الرياضيات, فأبجد هوّز حطي كلمنهي جزء من نظام حساب الجمل الذي تأخذ حروفه العربية أرقاما تبدأ من الواحد الصحيح بأسلوب يختلف عن منظومة الأرقام العربية الأصيلة الحديثة.
إننا حين نبدأ الحديث عن الأرقام الحديثة (0123456789) فالأمر يتعلق باختراع عمره مئات السنين بل نحن أمام اختراع لمحمد بن موسى الخوارزمي يرجع تاريخه إلى 204 هجرية، حيث أورده في مخطوطته "الجبر والمقابلة" التي أنشأ بها في ذات الوقت علم الجبر.
لقد واكبت هذه الأرقام حضارتنا بصورة منتظمة متصلة منذ تاريخ إختراعها ببغداد و حتى يومنا هذا لمدة تزيد عن اثني عشر قرنا, و لهذا فإن جلّ تراث أمتنا قد كُتب بها.
وقد حفلت بعض الأدبيات و بعض المنتجات بادعاء أن أرقامنا العربية ذات أصل هندي بلا إثبات, وذلك عكس المخطوطات التي بين أيديناو التي تثبت الأصل العربي لأرقامنا كما دحضت الدراسات الحاسوبية فرية الأصل الهندي للرقم العربي الأصيل لتُجلي ريادة العرب العلمية في قضية منظومة و شكل الرقم العربي الأصيل الذي هو أحد أبرز إنجازات العقل البشري.
بالتوفيق للجميع ..
رد باقتباس
المشاركة الأصلية كتبها أحاول أن
