اعرض النتائج 1 من 9 إلى 9

الموضوع: النمو اللغوي عند أطفال ما قبل المدرسة

  1. #1
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 2041

    الكنية أو اللقب : أبو حفصة

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : آخر

    التخصص : لغوي

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 4

    التقويم : 71

    الوسام: ★★
    تاريخ التسجيل23/3/2005

    آخر نشاط:06-09-2019
    الساعة:01:05 PM

    المشاركات
    1,143

    النمو اللغوي عند أطفال ما قبل المدرسة

    النمو اللغوي عند أطفال ما قبل المدرسة .. بين أطفال الغرب وأطفال الإسلام

    (1)
    قديما كان العرب يدفعون بأولادهم إلى البادية، وقد تربى الرسول صلى الله عليه وسلم في بادية بني سعد. وكان ذلك لاكتساب اللغة وأشياء أخرى.
    واليوم من يروم بيئة لغوية صحيحة لا يجدها إلا في القرآن الكريم والسنة النبوية وما يدور حولهما من خطب وبرامج وغيرها تتغياهما في الفصاحة.
    وفي الكتَّاب يقوم القرآن قطبا لتعليم الطفل اللغة، وفي رياض الأطفال الملتزمة يكون القرآن والسنة أساسين في تعليم اللغة. ولو اهتم الأهل بتفعيل هذه اللغة في حياة الطفل فسيكون النتاج رائعا.
    وللدكتور الدنان تجربة في تعليم الفصحى أظهرت أثر التحدث بالفصحى في التحصيل الدراسي والتفوق فيه.
    (2)
    لماذا أقول السابق؟
    لأنني قرأت في كتاب "استراتيجيات تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية" للدكتور فتحي علي يونس أستاذ المناهج بتربية عين شمس- شيئا عن تطور اللغة عند أطفال ما قبل المدرسة في الغرب، فبان لي أثر القرآن لو اهتم الأهل بتفعيله في حياة أطفالهم.
    كيف؟
    على مستوى المفردات ورد ص72-73: "لخص واتس النمو اللغوي لطفل ما قبل المدرسة فيما يأتي:
    6 شهور فما فوق: يتلفظ محدثا نوعا من التنغيم.
    12 شهرا فما فوق: يستخدم الطفل كلمة أو أكثر في معناها مثل بابا وماما، ويفهم التعليمات والأوامر اللفظية المصحوبة بإشارات مميزة أو بتنغيمات.
    18 شهرا فما فوق: يستخدم الطفل أربع كلمات أو خمسا، ويستخدم كلمتين معا.
    سنتان فما فوق: يستطيع الطفل أن يسمي أربعة أشياء أو خمسة مألوفة، مثل: ساعة، ومفتاح، وسكين، وقلم، وقرش. ويستطيع أن يستخدم حرفين من حروف الجر.
    ثلاث سنوات فأكثر: يستخدم الطفل الضمائر مثل أنا وأنت وياء المتكلم استخداما صحيحا، ويمكن أن يستخدم الجموع والأزمنة الماضية وصيغ التفضيل، ويعرف ثلاثة حروف جر، ويميز بين "في" و"تحت" و"خلف"، ويعرف الأجزاء الرئيسة لجسمه مسميا إياها.
    أربع سنوات فأكثر: يعرف الطفل أسماء الألوان الشائعة، ويمكن أن يستخدم أربعة حروف جر، وهو قادر على أن يقول ما يمكن أن تفعله الحيوانات الأليفة مثل القط والكلب، ويسمي الأشياء العامة في الصور، ويمكن أن يعيد ثلاثة أرقام بعد سماعها.
    خمس سنوات: يمكن أن يستخدم الطفل الكلمات الوصفية بسهولة، ويعرف الأضداد الشائعة مثل: كبير وصغير، وخشن وناعم وثقيل وخفيف ... إلخ. ويعرف متى يقول: من فضلك، وأشكرك. ويمكن أن يعد إلى عشرة، ويسمي نوعين من العملة أو ثلاثة أنواع".
    (3)
    وعلى مستوى الجملة ورد ص77: " وهناك عدة مراحل يمر بها تكوين الجملة يمكن إيجازها فيما يأتي:
    1- مرحلة الجملة الواحدة التي تظهر في نهاية السنة الأولى أو أوائل السنة الثانية، وتتميز بأن كلمة واحدة تؤدي معنى جملة.
    2- مرحلة الجملة الأولى، وهي تمتد من السنة الثانية إلى جزء من السنة الثالثة، وهي تتميز بنطق مجموعات من الكلمات غير المترابطة، وبكثرة الجمل غير المترابطة أيضا.
    3- مرحلة الجملة القصيرة، وتوجد في السنة الثالثة، وتستخدم فيها الجمل القصيرة كأمر أو حكم، وتتميز بوجود الصعوبات الاشتقاقية وشيوع حذف الأدوات كحروف الجر والعطف.
    4- مرحلة الجملة التامة، وهي تمتد من نهاية السنة الثالثة إلى آخر السنة الرابعة، وتتميز هذه المرحلة بسيطرة الطفل على معظم المشتقات، وبأن الجملة تامة ومفيدة وبسيطة".
    (4)
    والآن هل نتخيل ثراء معجم الطفل المسلم الذي يحفظ سورا من قصار السور في المفردات والجمل موازنة بنظيره الغربي؟
    تخيلوا واهتموا يتعليم أطفالكم القرآن والحديث الشريف!

    الدعوة إلى اللغة العربية من الدعوة إلى الدين!!

  2. #2
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 21499

    الكنية أو اللقب : جليلة

    الجنس : أنثى

    البلد
    المغرب

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : أقل من جامعي

    التخصص : أدب

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 1

    التقويم : 151

    الوسام: ۩
    تاريخ التسجيل21/1/2009

    آخر نشاط:05-11-2021
    الساعة:01:31 PM

    المشاركات
    2,241

    الطفل يستطيع الكثير لو أحسنَّا تعليمه..

    شكرا جزيلا أستاذ فريد

    ومنْ لي سوى الرحمن ربّـًا وسيّدًا !؟---ومن غيره أُبديه ما الغير جاهلُهْ !؟
    وهل لانكسار العبد إلاَّ وليـُّـهُ !؟---وقــد واربَ الأحــزانَ والهمُّ قاتلُهْ
    ,’




  3. #3
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 36459

    الكنية أو اللقب : منال محمد

    الجنس : أنثى

    البلد
    جـ KSA ــــدة

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : آخر

    التخصص : لغة

    معلومات أخرى

    التقويم : 149

    الوسام: ★★★
    تاريخ التسجيل17/12/2010

    آخر نشاط:30-11-2021
    الساعة:04:04 AM

    المشاركات
    828

    Thumbs up أطفال ماقبل المدرسة .. مستودع طاقات وقدرات

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبها فريد البيدق اعرض المشاركة


    قديما كان العرب يدفعون بأولادهم إلى البادية
    ـــــــــــــــ
    ذلك لاكتساب اللغة
    وأشياء أخرى.
    ــــــــــــــ

    وللدكتور الدنان تجربة في تعليم الفصحى
    أظهرت أثر التحدث بالفصحى في التحصيل الدراسي والتفوق فيه.

    ـــــــــــــــــ

    أثر القرآن لو اهتم الأهل بتفعيله في حياة أطفالهم.
    كيف؟
    ــــــــــــــــ

    هل نتخيل ثراء معجم الطفل المسلم الذي يحفظ
    سورا من قصار السور في المفردات والجمل موازنة بـ ..

    عرضك أقرب لـ ( توراد خواطر )
    إذا أني من مدة
    أفكر في مدخل وكلمة
    موجزة مختصرة

    لأقدم عرض
    من قبيــــــل

    الدعوة للتعامل بالفصحى مـع أطفالنا
    ( في رياض الأطفال خاصة )
    على مـــــــدار اليـــوم الدراسي كــله !


    قناعةً بالفكرة وأخضر أثرها
    واعتمادًا واستبشارًا بتجربة القدير أستاذنا



    د.عبدالله الدنان
    موقعه الشخصي ( هنا )

    تجربة تستحق الاطلاع والتطبيق معًا

    ( طبق نظريته على ابنه "باسل" و ابنته "لونة"
    فأتقنا التحدث باللغة العربية الفصحى السليمة والمعربة وهما
    في الثالثة من العمر ! )



    فديو ثمين ممتع

    ثــمّ
    إني عملت يوم كنت أعمل
    في روضة أطفال لتحفيظ القرآن
    مع تعليم الكتابة والقراءة والحساب والنظام
    يحفظوا القـرآن
    بل قبل ذاكـ كله

    يتم حفظ ســور نوعا ما طـــــــــوال
    تبدأ من جزء عمّ نـــزولا
    لا أذكر ماكان المنهج بالتحديد
    لكن كانت بعض سورة تستغرق شهر أو أكثر حسب استيعاب الطفل

    وما أن ينهوا تعليم الأحرف قراءة وكتابة إلا ويتم البدء بــ
    القاعدة النورانية !

    هذي عجـزت عن اتقانها
    في حين أبدع فيها معظم الصغار
    إبداع منقطع النظير
    حتى من بهِ ( لثغـــة )

    عذرا للإطالة
    وقفة ولفتة نبيلة
    أثابكـــــ الله



  4. #4
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 2041

    الكنية أو اللقب : أبو حفصة

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : آخر

    التخصص : لغوي

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 4

    التقويم : 71

    الوسام: ★★
    تاريخ التسجيل23/3/2005

    آخر نشاط:06-09-2019
    الساعة:01:05 PM

    المشاركات
    1,143

    بوركتما، وأكرمتما، ودام ثراء الحرف وإثراؤه!

    الدعوة إلى اللغة العربية من الدعوة إلى الدين!!

  5. #5
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 51775

    الجنس : أنثى

    البلد
    رياض العلم

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : أقل من جامعي

    التخصص : طلب العلم الشرعي

    معلومات أخرى

    التقويم : 1

    الوسام: بلا وسام حتى الآن
    تاريخ التسجيل13/4/2016

    آخر نشاط:07-08-2018
    الساعة:01:01 PM

    المشاركات
    7

    الأخوات ع لغتهن الأم العربية الفصيحة..
    اعتمادا على القرآن والسنة، والقاعدة النورانية ، أو برنامج نور البيان منذ السنة الثالثة من العمر..

    ليت قومي يعلمون، كم من الفوائد في هذه التجربة!

    والحمدلله رب العالمين


  6. #6
    في إجازة

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 20367

    الجنس : أنثى

    البلد
    حائل

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : دكتوراه

    التخصص : فلسفة الأدب

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 2

    التقويم : 107

    الوسام: ★★★
    تاريخ التسجيل5/12/2008

    آخر نشاط:22-11-2021
    الساعة:07:08 AM

    المشاركات
    3,736

    السلام عليكم

    هل من توضيح للطريقة التي رعيتِ بها بناتك بتفصيل وبيان أوسع كي نتعلم منكِ أختي الكريمة ؟
    أعني ما البرنامج لتلك الوسائل الذي سرتِ عليه ؟

    التسامح مع الأديب ـ وذلك بتعليل مواقف العدول في نصوصه ـ من صميم عمل الناقد ومن أخلاقيات النقد الأدبي

  7. #7
    لجنة الإشراف العام

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 7658

    الكنية أو اللقب : أبو يحيى

    الجنس : ذكر

    البلد
    بلاد الحرمين

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : آخر

    التخصص : اللغة العربية وآدابها

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 6

    التقويم : 101

    الوسام: ★★★
    تاريخ التسجيل7/11/2006

    آخر نشاط:اليوم
    الساعة:06:56 AM

    المشاركات
    2,676
    تدوينات المدونة
    15

    الأطفال براءة وجمال؛ وبالكلام العربي الفصيح يزدادون جمالا!
    من المؤسف حقا قتل مواهب الأطفال في التعلم؛ فعند الطفل طاقة جبارة في اكتساب المعرفة؛ لأنه صفحة بيضاء لم تتلوث بعد!
    تقتل مواهب النشء تلقينا وتحفيظا؛ حتى إذا شبوا طلب منهم أن يفكروا ويقرروا ويحملوا المسؤولية كاملة.
    ولكن الجيل الجديد أصبح أكثر وعيا؛ وهم حملة مشعل التقدم إن شاء الله.
    وعلى المسؤولين عن التعليم أن يهبوا لاستنقاذ ما يمكن استنقاذه من مصدر الثروة الحقيقية: الجيل الشاب والنشء القادم. فنهضة الأمم بعقول شبابها؛ ثم بسواعدهم!

    وَقُل رَّبِّ اغْفِرْ وَارْحَمْ وَأَنتَ خَيْرُ الرَّاحمِينَ

  8. #8
    غفر الله لها

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 24759

    الكنية أو اللقب : بنت الإسلام

    الجنس : أنثى

    البلد
    دار الممر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : لغة عربية

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 20

    التقويم : 728

    الوسام: ⁂ ۩ ۞
    تاريخ التسجيل12/6/2009

    آخر نشاط:04-12-2021
    الساعة:11:31 PM

    المشاركات
    23,555

    السيرة والإنجازات


    الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله .....أما بعد :

    الأستاذ الفاضل : فريد البيدق

    مقال مبارك يحوي الكثير من الفوائد ، أثابكم الله كل الخير عليه!


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبها مهتمة اعرض المشاركة


    تجربة تستحق الاطلاع والتطبيق معًا

    ( طبق نظريته على ابنه "باسل" و ابنته "لونة"
    فأتقنا التحدث باللغة العربية الفصحى السليمة والمعربة وهما
    في الثالثة من العمر ! )



    فديو ثمين ممتع



    فيديو رائع يا مهتمة فإنكِ لا تأتين إلا بالروائع ( تجربة د . الدنان " وتطبيق نظريته على أبنائه ) بحق تستحق كل التقدير والشكر!
    أنقل لكِ تجربة أخرى لطفلة اسمها " مِيْرة " ابنة صديقة أختي
    لم تطبّق ــ في الحقيقة ــ عليها بمثل تجربة د. الدنان
    (ملخص الأمر )
    كلما أرادت التخلص من إزعاج هذه الطفلة..
    تركتها أمام قناة " سبيس تون " فكانت تناظر وتشاهد " أفلام الكرتون " التي يتحدث أصحابها اللغة الفصحى ؟
    بعد مرور أشهر وإلا هذه الطفلة تناست لهجتها الفرع وأصبحت ــ ما شاء الله تبارك الله ــ تتحدث باللغة الأم أقصد (الفصحى ) بطلاقة
    لا أمها ولا أبيها ولا إخوانها ولا صديقاتها في المدرسة يتحدثون بالفصحى أي لم تتأثر بهم
    وتشكو أمها لأختي " هذه الظاهرة المرضية " فتقول : كيف أعالجها حتى تتحدث بمثل لهجتنا ؟
    أصبحت هناك فجوة بينها وبين زميلاتها في الفصل ؟
    انظري أصبحت ظاهرة مرضية ومشكلة وتحتاج علاجا ؟
    والآن كبرت وأصبحت في الصف الثاني الثانوي
    وهي متحدثة لبقة ــ ما شاء الله تبارك الرحمن " حفظها الله "
    وبالفعل يظل الأطفال " صفحات بيضاء لم تتلوث بعد ..." كما تفضل بذلك الأستاذ الفاضل " أحمد بن يحيى "

    والله الموفق




    التعديل الأخير من قِبَل زهرة متفائلة ; 30-07-2016 في 05:08 PM
    "اجعل بينك وبين الله خبيئة صالحَة، لا تُخبر بها أحداً، فطُوبى لك لو اطَّلع الله على قلبك ووجد فيهِ سراً صالحاً بينهُ وبينك "
    اسأل نفسك الآن : ما العبادة التي تعملها والتي لايعلمها أحد من الناس؟
    العبادات الخفية والأعمال الصالحة السرية ، بها من كنوز الحسنات ما لا يعلمه إلا الله.
    "من استطاع منكم أن يكون له خبء من عمل صالح فليفعل"
    _ شيء يحبه الله فلا تفرط في ترديده " سبحان الله وبحمده ، سبحان الله العظيم "
    _ أي ( زهــرة متفـائلة ) في منتديات أخرى أو في مواقع التواصل الاجتماعي فلستُ ( أنا ) !!

  9. #9
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 2041

    الكنية أو اللقب : أبو حفصة

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : آخر

    التخصص : لغوي

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 4

    التقويم : 71

    الوسام: ★★
    تاريخ التسجيل23/3/2005

    آخر نشاط:06-09-2019
    الساعة:01:05 PM

    المشاركات
    1,143

    طبتم، وطاب الحرف الدافع المثري!

    الدعوة إلى اللغة العربية من الدعوة إلى الدين!!

تعليمات المشاركة

  • لا تستطيع إضافة موضوعات جديدة
  • لا تستطيع إضافة رد
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •