اعرض النتائج 1 من 4 إلى 4

الموضوع: اكتشاف تناقضات البخيل والدجاجة للسادس الابتدائي

  1. #1
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 2041

    الكنية أو اللقب : أبو حفصة

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : آخر

    التخصص : لغوي

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 4

    التقويم : 71

    الوسام: ★★
    تاريخ التسجيل23/3/2005

    آخر نشاط:06-09-2019
    الساعة:12:05 PM

    المشاركات
    1,143

    اكتشاف تناقضات البخيل والدجاجة للسادس الابتدائي

    الدعوة إلى اللغة العربية من الدعوة إلى الدين!!

  2. #2
    وما توفيقي إلا بالله..

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 18156

    الكنية أو اللقب : ابنَة الْفَصِيــح!!

    الجنس : أنثى

    البلد
    مَا بَين لُغَة وَأُُخرَى!!

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : آخر

    التخصص : اللّغَة الإِنجلِيزيّة

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 64

    التقويم : 167

    الوسام: ۩
    تاريخ التسجيل10/8/2008

    آخر نشاط:أمس
    الساعة:10:08 PM

    المشاركات
    5,466

    السيرة والإنجازات

    تدوينات المدونة
    21

    بارك الله فيك أستاذ فريد
    قرأت النص وأوافقك الرأي هو طمع لا بخل : )

    تحيتي وتقديري
    .
    .



    "الناس يبدلون وجوههم كل يوم،، فلا تبحث عن قيمتك في وجوه الآخرين..!!"


  3. #3
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 17055

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : جامعي

    التخصص : نحوي

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 6

    التقويم : 38

    الوسام: ★
    تاريخ التسجيل20/4/2008

    آخر نشاط:17-09-2021
    الساعة:08:25 AM

    المشاركات
    753

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    صدقت أخي الفاضل/ فهو الطمع وليس البخل.

    وهذا يؤكد أن واضعي مناهجنا غير مؤهلين لذلك، وإنما تفريغ المناهج، والإتيان بمعلومات ودروس من هنا وهناك؛ حتى يخرج الطلاب من درسهم أو عامهم ولم يستفيدوا شيئا، ولم يتعلموا النقد والتحليل المنطقي الذي يساعد على تنمية قدرات التفكير لديهم.
    والأمر المؤسف أن القائمين على المادة بداية من مستشار المادة إلى معلم الفصل لا يدرون عن هذا الأمر شيئا، وإذا وجدنا أحدهم قد انتبه لذلك فإنه يقف مكتوف الأيدي؛ لأنه إن تحدث فإنه يخالف نص الكتاب، والامتحان يأتي بنص الكتاب، وأنه إذا تجرأ وبعث ذلك للمسئولين فإن الويل له من فعلته.

    إذن نحن أمام منظومة تستحق التوقف أمامها والتغيير لكل أبعادها؛ حتى يتحقق الهدف المرجو من ذلك.

    بعد قراءة نقدكم البناء سألت ابنة أختي وهي في الصف السادس الابتدائي عن هذا الأمر، فأجابتني أن النص يدعو إلى الطمع وليس البخل، ولكن (البخل)؛ لأن هذا ما قاله المعلم.
    إذن الطالبة ليست مقتنعة بفكرة الكتاب، ولكن ترسخ في أذهانهم ألا يناقشوا أو يضعوا رأيهم أو يخالفوا المعلم أو الكتاب من أجل الامتحان.

    بارك الله لك أخي، فكركم ثاقب، ونقدكم بناء، وموضوعاتكم مثمرة، وأشكرك لفتح هذه النافذة، ولتجعلها متجددة في نافذة واحدة؛ حتى يتسنى لنا المتابعة معكم، وتفيد المعلمين والمشاركين، ولعلها تكون بداية الإصلاح - إن شاء الله -.
    وأدعو الله لك بالرحمة الواسعة وأن يزيدك من علمه وفضله. (آمين).

    التعديل الأخير من قِبَل فصيح البادية ; 12-11-2015 في 07:08 AM

  4. #4
    ركب الفصحاء

    معلومات شخصية

    رقم العضوية : 2041

    الكنية أو اللقب : أبو حفصة

    الجنس : ذكر

    البلد
    مصر

    معلومات علمية

    المؤهل العلمي : آخر

    التخصص : لغوي

    معلومات أخرى

    نقاط التميز : 4

    التقويم : 71

    الوسام: ★★
    تاريخ التسجيل23/3/2005

    آخر نشاط:06-09-2019
    الساعة:12:05 PM

    المشاركات
    1,143

    بوركتما، وجزاكما الله خيرا!

    الدعوة إلى اللغة العربية من الدعوة إلى الدين!!

تعليمات المشاركة

  • لا تستطيع إضافة موضوعات جديدة
  • لا تستطيع إضافة رد
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •